甲午海战教学设计模板

甲午海战

罗城中心完小：刘有

一、学习目标：

了解《甲午海战》这篇课文发展的顺序，体会邓世昌与众将士面对日本侵略者的愤怒与同归于尽的感情，感知邓世昌和众将士的英勇精神、高尚情操，树立自己的爱国精神！

二、重点难点：

1、体会邓世昌与众将士面对日本侵略者的愤怒与同归于尽的感情；

2、感知邓世昌和众将士的英勇精神、高尚情操；

3、树立自己的爱国精神！

三、教学过程：

1、导入：

同学们，我们泱泱中华，堂堂九州！自古人杰地灵英雄辈出，为国为民而舍身取义之士不胜枚举，你们知道哪些中华英雄的故事吗？

生回答：

师列举：①壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血的岳飞

②鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛亮

③欲与天公试比高的***

……

那么今天我们一起来学习：《甲午海战》，体会在甲午海战中的英雄故事吧！请同学们默读课文，找出记叙文六要素中的，海战发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果！

2、教师提问，学生回答：

海战发生的时间：1894年9月17日

地点：黄海海面

人物：邓世昌、丁汝昌、陈金揆、众将士

起因：日本发起战争，中日舰队黄海相遇

经过：①日本军舰首先发炮攻击，邓世昌坚毅沉着地指挥战斗，舰首舰尾轮番射击，炮弹纷纷击中日本军舰！

②旗舰桅杆被敌炮击断，帅旗掉落，丁汝昌身受重伤，舰队指挥中断，邓世昌竖起帅旗！

③战斗激烈进行，海面上硝烟弥漫，烈火熊熊，炮弹激起的水柱冲天而起，邓世昌保护旗舰，迎战来敌，日军赤城号舰长毙命，两艘军舰遭受重创被迫退出战斗！

④被五艘敌舰包围，经过一个小时的激战，致远号中弹累累，甲板上一片烟火，舰身倾斜。弹药也快打完了，恰好与吉野号相遇，决心撞沉吉野

结果：全舰官兵七名获救，其余全部壮烈牺牲，英勇精神和高尚情操永远受人们尊敬

3、战斗经过，分析重点：

①：找到描写邓世昌的词语

治军严明，忠于职守

坚毅沉着，毅然

②：找出描写战斗激烈的语句：

硝烟滚滚、帅旗掉落、

硝烟弥漫、烈火熊熊、炮弹激起的水花冲天而起、

中弹累累、一片烟火、舰身倾斜、发怒的火龙

③：找出邓世昌与众将士誓沉敌舰时的对话：

邓世昌：

我们从军卫国，早就将生死置之度外，今天的事，无非是一死报国而已！

将士们: 誓死报国，血战到底

生齐读：

分角色朗读：

指名学生朗读：

通过朗读，体会此时此刻在邓世昌与众将士心中的想法：

义无反顾、一死报国、不怕牺牲、英勇无敌

包含了对日本侵略者的愤怒，包含了他们的爱国之情

④：观看视频：致远号撞击敌舰短片：

让学生观察影片中邓世昌与众将士的表情

⑤：找出文中对我军众将士的描写与日本军的描写并进行对比：

我军：

誓死报国，血战到底！致远号似一条发怒的火龙，直向敌舰冲去

日军：

惊呆了，吓得狂叫着跳水逃命

4、师生合作，共同总结：

人固有一死，或重于泰山，或轻如鸿毛！邓世昌和将士们在甲午海战中的英勇精神和高尚节操，永远受到人们的敬重。

五、师生共勉，布置作业：

不忘国耻，兴我中华

自古英雄出少年

梁启超：今日之责任，不在他人，而全在我少年

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强

请同学们课后利用课余时间，观看影片：甲午海战，并写下心得体会交给老师

板书设计

黄海相遇

↓（发誓报仇）

帅旗掉落、保护旗舰、誓沉吉野

↓（英勇善战、誓死报国）

壮烈牺牲、永远受到人们的尊敬