习作PPT配套优秀教学设计内容

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自流井区2017年小学语文整本书阅读

教学课竞赛教案

走近紫岚

——小说《狼王梦》导读教案

单位：檀

木

林

小

学

执教：

蔡

凌

时间：2017年11月1日

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走近紫岚

——小说《狼王梦》导读教案

檀木林小学

蔡凌

教学理念：

阅读不能改变人生的长度，但是可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的起点，但是可以改变人生的终点。学生阅读能力的大小影响着他个人的成长。我们教师应采用多种形式，激发学生阅读的兴趣，并在课堂上指导学生掌握有效的读书方法，使学生在遨游书海时始终目标清晰，读有所得，学有所悟。

导读目标：

1、

老师向学生介绍小说《狼王梦》，使学生了解故事的大概内容，对这本书产生浓厚的兴趣，渴望阅读；

2、

通过老师的指导，学生学会预测阅读的几种方法。

指导重点：

激发读书兴趣，指导预测阅读方法。

教学流程：

一、猜图激趣，导入新课

1、师：（出示课件：狼的眼睛）孩子们，猜，这是什么动物的眼睛？为什么？

2、师：对，这是一匹狼的眼睛。这匹狼的毛色有什么特点？它，是一匹母狼，因为身上的狼毛成罕见的深紫色，所以，它有一个美丽的名字，叫——紫岚。它是动物小说——《狼王梦》的主人公。今天，老师就将和大家一起开启一场40分钟的阅读旅程，走近紫岚，走进小说《狼王梦》，感受其中精彩。

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3、

师：就从封面开始，你了解到什么信息？（名字、作者、图片）

（穿插介绍作者——沈石溪）

4、师：请结合我们刚才了解到的信息，猜猜这本书大概讲了一个什么故事。

5、师：看，这就是《狼王梦》这个故事的主要内容。快对照屏幕上的信息，验证一下，看哪些是你猜中的，哪些是你没有猜中的。

二、开门见山，教学策略

1、师：为了让今天的阅读轻松而有趣，老师要教大家一种阅读小说的方法——预测。

2、师：刚才我们对《狼王梦》这本小说封面的阅读和验证就是预测的一种方法。

（课件出示：根据封面进行预测）

三、走进本书，渗透策略

（一）理清角色

（二）痛失黑仔

1、

师：孩子们预测一下，紫岚会选谁来作为狼王的培养对象？为什么？

2、

师：孩子们，我们来看看洛戛，再看看黑仔，你认为，紫岚培养黑仔成为狼王的这条路会走得怎样？

3、

师：是这样吗？孩子们看！（课件出示小说内容：紫岚培养黑仔）

4、

师：谁来聊聊你阅读后的感受？

5、

师：孩子们，如果一切按紫岚的计划走下去，黑仔有可能成为下一代狼王吗？

6、

师：好，我们继续往下看（课件出示小说内容：黑仔即将遇险）

7、

师：，孩子们，你还觉得黑仔能顺利地成为狼王吗？为什么？你从哪儿读到的？很好，孩子，你抓住了小说中关键的信息。那，下面，大家来预测一下，故事会

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怎样发展？

8、

师：来看看，你们的预测和小说的情节一样吗？（出示课件：黑仔命运）

9、

师：黑仔没了，连尸骨都没了，梦破碎了，此时紫岚会有怎样的感受？孩子们来读一读这段文字。你从这段文字中读出了什么？

10、

师：你认为此时的紫岚会放弃吗？指导朗读（读出紫岚的坚定！）

（三）咬死蓝魂儿

1、师：紫岚把目光投向了蓝魂儿。经过紫岚精心地培养，蓝魂儿不负众望地成为了一匹“超狼”，紫岚兴奋地计划着，第二年冬天，它就要让蓝魂儿动手争夺狼王位置。可是，可是，被紫岚培养成“超狼”的蓝魂儿，却被狡猾的猎人设计夹在了捕兽夹上，紫岚把牙都咬掉了几颗，也救不了蓝魂儿。看！（课件出示）

2、

师：大家在小组内预测一下，紫岚会用怎样的方式挫败人类的计谋？

小组合作：讨论紫岚会用怎样的方式挫败人类的阴谋

3、

师：谢谢这几位同学，你们教会了大家预测的另一种方法——根据角色的性格特点

4、

师：来，我们来看看，在沈石溪的笔下，紫岚会怎样挫败人类的计谋。

（课件出示：紫岚咬断蓝魂儿）

5、

师：看到这儿，你想说点什么？

（四）重塑双毛

1、师：黑仔死了，蓝魂儿也死了，公狼崽只剩下双毛了。可是，由于紫岚最初的忽视和偏心，双毛严重的营养不足，长得比同龄的狼都矮小。可最让紫岚接受不了还不是双毛身体上的缺陷，而是双毛身上十足的奴性！双毛像奴隶一样在狼群里卑微地活着。

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而双毛的这种奴性、自卑是在它哺乳期时就养成了的。紫岚深深地明白，哺乳期养成的性格会成为一生的定局，很难改变。面对这样资质的双毛？紫岚会放弃吗？

2、

师：那你们说紫岚会怎样做？

3、

师：紫岚用及其残忍的手段折磨着双毛，凌辱着双毛，终于，双毛的忍受力达到了极限，它的奴性崩塌了，狼的全部本性爆发了，成了一匹真正的狼。经过紫岚用尽心血的塑造，身体硕壮、野心膨胀、性情暴戾的双毛向洛戛发起了挑战。

4、

师：谁能来预测这场殊死搏斗的结局。

5、

师：孩子们，在沈石溪的笔下，双毛最后还是败了，（揭图）尸体被狼群抢食了，只剩下了一堆白森森的骨骸。紫岚怎么也想不明白，明明双毛已经占据了绝对的上风，明明只差那一毫的距离，双毛就可以咬断洛戛的喉管，登上狼王的宝座，完成黑桑和紫它的梦想。可，为什么在最后的一刻它还是败了？到底发生了什么？孩子们，你们看了书后会明白，答案是那么的意外，却又那么的理所当然。

四、

设置悬念，结局大猜想

1、

师：紫岚给予厚望的三个狼儿都一一死去，只剩下了母狼媚媚，而母狼是不能争夺狼王宝座的。紫岚彻底绝望了。我们看看此时的紫岚。（课件出示：紫岚图）此时，它孤独地走在山脊上，孩子们，我们来聊聊，此时的紫岚会想些什么，会做些什么？

2、师：祝贺大家，你们又学会了预测的一种方法——根据情感线索进行预测

3、、师：看，（课件出示：紫岚内心世界）这是紫岚此时的内心独白，来，一起读读。

4、、紫岚会去寻死吗？它的狼王梦会实现吗？（板书：大问号）这一个个地问题只要你自己去读这本书，就会找到答案。在阅读的时候，大家可以尝试用上今天我们学习

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的阅读策略——预测。当然，预测的方法不仅仅只有这四种，还有很多，比如：根据目录预测、根据根据生活经验预测等等（课件出示：省略号）相信，它会让你的阅读更精彩。