11 成长ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

资料摘要

嵩县黄庄乡南河学区中心小学课时教学设计科目：语文年级：四年级施教人：薛艳菊教学内容11、成长共几课时第几课时2 1 课型精读课学习目标1、初步了解课文内容，理清课文脉络；2、学会生字新词。1、理清文章脉络；2学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 成长

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2018-06-04 16:22:00

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学校：嵩县黄庄乡庄科小学南河学点

11 成长ppt配套的板书设计及意图

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关键词：11 成长ppt配套的板书设计及意图

正文

嵩县黄庄乡南河学区中心小学课时教学设计

科目：语文年级：四年级施教人：薛艳菊

教学内容

11、成长

共几课时

第几课时

2 1 课型

精读课

学习目标

1、初步了解课文内容，理清课文脉络；

2、学会生字新词。

1、理清文章脉络；

2学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法。

图片

课件

1 准备课件、图片；

教学重难点

教学资源

预习设计

2读课文，学习生字词；

3了解课文主要内容并提出不懂得问题。

教学过程

教学环节

教学内容

第一课时

（一）揭示主题，导入新课：

前面我们已经学过两篇有关“成长”的课文，你从中得到了那些启发呢？想不想知道今天这个成长故事告诉我们什么道理呢？

（二）初读课文，整体把握课文内容：

1、默读课文，圈出自己不认识的字，运用自己学过的识字方法学习生字，

2、圈出不理解的词语，结合上下文或查字典的方法理解词义；

3、自由读课文，你能知道课文讲了一个什么样的故事？哪些地方让你产生疑问？

（三）检测识字情况，知道易错字的写法：

1、用“开火车”的方式，以小组为单位，听写生字；

2、反馈当时比赛的情况，将写错的字的正确写法写在黑板上，请同学牢记；

3、区分形近字并组词

（四）集体交流，把握文章大意

调整与反思

1、课文写了一个什么样的故事？

2、读完之后，你有什么样的想法？

3、你有哪些问题需要大家帮你解决？

4、整理学生提出的问题，提出本课学习的重点内容。

（五）作业布置：

1、抄写生字，把学会的新词放入“词语花篮”。

2、继续练习有感情朗读课文。

抄写生字，把学会的新词放入“词语花篮”。

2、继续练习有感情朗读课文。

作业

设计

板

书

设

计

教

学

反

思

围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足……进行反思

通过本节课，学生掌握了课标要求的生字新词，并能够讲述课文的主要内容。

关于本教案的常见问题

Q：11 成长ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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