资料摘要
课题2 搭积木教学内容:教材第70——71页。教学目标:1、体会加减法的含义,学习20以内的不进位加和不退位减。(重点)2、熟练计算20以内的不进位加和不退位减法。(难点)3、激发学生学习兴趣,使学生树立学好数学的自信心。教具准备:18块积木。京翰小学辅导——专业对小学生开设一年级数学同步辅导补习班
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搭积木教学实录与评析
未知
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关键词：搭积木教学实录与评析
正文
课题2 搭积木
教学内容:教材第70——71页。
教学目标:1、体会加减法的含义,学习20以内的不进位加和不退位减。(重点)
2、熟练计算20以内的不进位加和不退位减法。(难点)
3、激发学生学习兴趣,使学生树立学好数学的自信心。
教具准备:18块积木。
京翰小学辅导——专业对小学生开设一年级数学同步辅导补习班
搭 积 木
拿走2块
13+2=15 18－2=16
课后反思：
京翰小学辅导——专业对小学生开设一年级数学同步辅导补习班
板书设计：
课题3 有机瓶牛奶
教学内容：教材第72——73页。
教学目标：1、学习、探索9加几的计算方法。（重点）
2、培养学生对数学知识的应用能力和解决简单问题的能力。(难点) 3、让学生感受到数学来源于生活，并获得成功解决数学问题的体验。 教具准备：72页主题图、小棒20根、1——10的数字卡片10张。
板书设计： 课后反思：
课题2 分 饼
教学内容：教材第页。
教学目标：1、体会加减法的含义，学习20以内的不进位加和不退位减。（重点）
2、熟练计算20以内的不进位加和不退位减法。(难点) 3、激发学生学习兴趣，使学生树立学好数学的自信心。 教具准备：18块积木。 京翰小学辅导——专业对小学生开设一年级数学同步辅导补习班
课后反思:
京翰小学辅导——专业对小学生开设一年级数学同步辅导补习班
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5ygggwenku_45
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关于本教案的常见问题
Q：搭积木教学实录与评析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《搭积木》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。