资料摘要

གྲངས་ཆའི་བྱུང་ཚུལ།གཅིག ཁིད་བྱའི་ནང་དོན།གཉིས། སོབ་ཁིད་ཀི་དམིགས་ཚད།༡ རྨང་གཞིའ་ཤེས་བྱའི་ཐད།སོབ་མས་གྲངས་ཆར་ངོས་འཛིན་རགས་ཙམ་ཐུབ་པའི་རྨང་གཞིའ་ཞོག་གྲངས་རིག

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:分数的产生
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
71
下载次数
0
更新时间
2018-04-26 11:27:00
来源学校
学校:碌曲县藏族小学

分数的产生教案板书设计

未知
2018-04-26 11:27:00
71
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

分数的产生教案板书设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:分数的产生教案板书设计

正文

གྲངས་ཆའི་བྱུང་ཚུལ།

གཅིག ཁིད་བྱའི་ནང་དོན།

གཉིས། སོབ་ཁིད་ཀི་དམིགས་ཚད།

༡ རྨང་གཞིའ་ཤེས་བྱའི་ཐད།

སོབ་མས་གྲངས་ཆར་ངོས་འཛིན་རགས་ཙམ་ཐུབ་པའི་རྨང་གཞིའ་ཞོག་གྲངས་རིག་ནི་འཚོ་བ་དམ་ཟབ་ཡོད་པ་མ་ཟད།ཡིལ་རྣམ་ཏི་མོ་དང་འབེལ་ནས་གྲངས་ཆའི་བྱུང་དང་འཇལ་བྱེད་1དང་ཆ་ཤས་ཀི་འབེལ་བ་གཏིང་ཟབ་ཞིག་སོབ་མའི་རྒྱུད་ལ་འཇོག་རྒྱུ།

༢ ནུས་པ་གསོ་སོང་ཐད།

རྒན་གི་མཛུབ་སོན་དང་སེ་སོན་འོག་ཐོག་མར་སོབ་མ་རང་ཉིད་ཀི་ནུས་པ་འདོན་སེལ་བྱེད་དུ་བཅུག་ནས་ཤེས་བྱ་གསར་བར་བསམ་གཞིགས་དང་རིགས་འདེད་བྱེད་དུ་བཅུག་ནས་འཁིད་བྱ་གསར་བ་སོབ་མའི་རྒྱུད་ལ་འཇོག་ཅི་ཐུབ་བྱ་རྒྱུ།

སོབ་མར་དོན་དངོས་ཀི་གནད་དོན་འཚོལ་ཞིབ་དང་ཐག་གཅོད་བྱེད་དུ་བཅུག་པ་བརྒྱུད་ཤེས་བྱ་གསར་རོགས་དང་ངོས་འཛིན་སྲ་བརན།རང་ནུས་འདོན་སེལ་མཁན་བཅས་ལ་བསོད་བསྔགས་དང་སྐུལ་མ་བྱས་ནས་རང་འགུལ་གིས་སོབ་སོང་བྱེད་པའི་སོ་སང་དང་འགྲན་སེམས་བསེད་རྒྱུ།གསུམ། སོབ་ཁིད་ཀི་དཀའ་ས་དང་གནད་ས།

༡ དཀའ་ས། གྲངས་ཆའི་བྱུང་ཚུལ་དང་འཇལ་བྱེད“1”གི་གོ་དོན་རོགས་ཐུབ་པ།

༢ གནད་ས། རྒྱུན་ལྡན་འཚོ་བའི་ཁོད་སོབ་མ་ཚོས་གྲངས་ཆའི་གནད་དོན་འཚོལ་ཞིབ་བྱ་རྒྱུ།

བཞི།ཁིད་ཐབས་དང་སོབ་ཐབས།

༡ཁིད་ཐབས་ནི་སིའ་ཆ་ནས་སོབ་མ་གཙོ་གཞི་དང་དགེ་རྒན་རྩ་འཛུགས་མཁན།སེ་སོན་མཁན་གི་འདུན་པ་གཞིར་བཟུང་ནས་བྱམས་བརྩེ་དང་སོ་སང་གི་ཉམས་འགྱུར་གིས་སྨྱན་མང་གཟུགས་ཀི་ཐད་མཐོང་ཐབས་སད་ནས་སོབ་མའི་རིགས་ལམ་འདེན་པ་དང་དགོས་མཁོ་སོང་རྒྱུ།

༢སོབ་ཐབས་ནི་ཐོག་མར་སོབ་མ་རང་ཉིད་ལ་ནུས་པ་འདོན་དུ་འཇུག་རྒྱུ།དེ་ནས་ཕན་ཚུན་བསམ་བོ་བརེ་རེས་དང་རིགས་འདེད།གྲོས་སྡུར།ལྟ་ཞིབ་སོགས་བྱེད་དུ་བཅུག་ནས་སོབ་མའི་རིགས་ལམ་དང་ལག་ལེན།བསམ་གཞིགས།ནུས་པ་སོགས་ཚད་ཇེ་མཐོར་གཏོང་བ་དང་ཆབས་ཅིག་སོ་སང་ལྡན་པའི་སོ་ནས་ཤེས་བྱ་གསར་བ་འཚོལ་བསྡུ་བྱེད་དུ་འཇུག་རྒྱུ།ལྔ་བ།ཁིད་ཆས།སྨྱན་ཆས།

དྲུག་པ།ཁིད་ཡུན།ཐུན་གཅིག

བདུན་པ།སོབ་ཁིད་ཀི་བརྒྱུད་རིམ།

༡སོབ་ཁིད་ཀི་རྩ་འཛུགས།

(1)ལས་བྱའི་ལེགས་ཉེས་གེང་བ།

(2)སྔར་བསབས་བསར་སོང་།

ང་ཚོས་གྲངས་ཀི་རིགས་མང་བོ་ཞིག་སངས་ཟིན་པས།

སུས་གྲངས་འདི་ངོས་འཛིན་ཐུབ་པ་མ་ཟད་ཆ་ཤས་སོ་སོའ་མིང་ཤོད་ཐུབ།(3)སོབ་ཁིད་གེང་སོང་བ།

དེ་རིང་ཡང་ང་ཚོས་མུ་མཐུད་དུ་གྲངས་ཆ་དང་འབེལ་ཡོད་ཀི་ཤེས་བྱ་སངས་རྒྱུ་ཡིན་པས་ཚང་མས་ཤེས་འདོད་དམ།

དམིགས་ཚད་གཏན་འཁེལ།

སྨྱན་ཆས་སུ་འཆར་དུ་བཅུག་ནས་གསལ་བཤད་བྱེད་པ།

༢ཚད་ཐོན་སོབ་སོན།

གྲངས་ཆའི་བྱུང་ཚུལ།

1.སི1ཅན་གི་ཐིག་ཤིང་གིས་ནག་པང་གི་སྲིད་འཇལ་བ་དང་དེའ་སི་ཧིལ་བོ་ཞིག་མིན་པས་ཇི་ལྟར་འཚོལ་དགོས་པ།

2.ཤོག་བུ་སོར་དབྱིབས་ལ་སོན་ནས་སོར་དབྱིབས་འདི་ཆ་སོམས་ཀིས་སོབ་མ་གཉིས་ལ་བགོས་ན་སོབ་མ་རེར་ཕེད་ཀ་རེ་ཡིན་པས་གྲངས་ཀིས་མཚོན་ན་ཇི་ལྟར་མཚོན་དགོས།

3.སྨྱན་ཆས་སེང་གི་སོ་ངའི་བག་ལེབ་གཅིག་པོ་འདི་སོབ་མ་བཞི་ཡིས་ཟ་དགོས་བས་ཇི་ལྟར་བགོ་དགོས་བ་སོགས་གོང་གི་འདི་གཞི་རིགས་གསུམ་པོར་བརེན་ནས་གྲངས་ཆའི་བྱུང་ཚུལ་གསལ་བཤད་བྱ་རྒྱུ།

གྲངས་ཆའི་གོ་དོན།

༡སྨྱན་ཆས་ངོས་ཀི་རིས་དབྱིབས་འབེལ་ནས་༨གི་གོ་དོན་གསལ་བཤད། ༢ཀུ་ཤུ་སེར་མ་གང་དང་བག་ལེབ་ཤོག་སམ་གཅིག་ཡོད་པའི་རི་མོ་དེ་ལས་གང་ཞིག་ཧིལ་བོ་གཅིག་ཏུ་ངོས་འཛིན་པ་དང་མི་བཞི་ལ་བགོས་ན་ཆ་སོམས་ཀིས་ཆ་ཤས་ག་ཚོད་་བགོ་དགོས་པ་དང་།དཔྱ་དེ་འད་ག་ཚོད་ཡོད་པ་གསལ་བཤད་བྱ་རྒྱུ།

3རི་མོ་དང་ཟུང་སེལ་བྱས་ནས་འཇལ་བྱེད་“1”ངོས་འཛིན་པ།དངོས་གཟུགས་ཤིག་གམ་འཇལ་བྱེད་ཚད་གཅིགདངོས་གཟུགས་དུ་མས་གྲུབ་པའི་ཧིལ་གཟུགས་ཀི་ཐད་མཐོང་རང་བཞིན་གི་ནུས་པར་བརེན་ནས་

ཤེས་སུ་འཇུག་རྒྱུ།

གསུམ། ཚད་ཐོན་ཚད་འཇལ།

༡སྨྱན་ཆས་སེང་གི་ཀ་ར་བཅུ་གཉིས་ཡོད་པའི་རི་མོ་གཞི་བཟུང་ནས་ཆ་སོམས་ཆ་ཤས་སོ་སོར་བགོ་རྒྱུ་ནི་སོབ་མ་རང་གི་ལག་ལེན་ཁོད་སྒྲུབ་རྒྱུ།༢གྲངས་ཆའི་འཇལ་བྱེད་ཀི་གོ་དོན་གསལ་བཤད་བྱས་ནས་གྲངས་ཆའི་འཇལ་བྱེད་བཤད་དུ་འཇུག་རྒྱུ།

༣ཤེས་བྱ་རྒྱ་བསེད།

དི་བའི་སོ་ནས་སོབ་མ་ཚོར་བསམ་གཞིགས་བྱེད་དུ་འཇུག་རྒྱུ།ཕོགས་སོམ།

དངོས་པོ་གཅིག་གམ་དངོས་པོ་འགའ་ཧིལ་པོ་གཅིག་ཏུ་བལྟས་ཆོག་པ་དང་། ཧིལ་བོ་དེ་ཆ་སོམས་སུ་དཔྱ་དུ་མར་བགོས་པའི་དཔྱ་གཅིག་གམ་དཔྱ་འགའ་ནི་གྲངས་ཆས་མཚོན་ཆོག

རང་བྱུང་གྲངས་“1”གིས་ཧིལ་བོ་གཅིག་མཚོན་ཆོག་པ་དང་།རྒྱུན་དུ་དེར་འཇལ་བྱེད་“1”ཟེར། འཇལ་བྱེད་“1”དེ་ཆ་སོམས་ཀིས་དཔྱ་དུ་མར་བགོས་ན། དེ་ལས་དཔྱ་གཅིག་མཚོན་པའི་གྲངས་ཀར་གྲངས་ཆའི་འཇལ་བྱེད་ཟེར།

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-26 11:27:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 71
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_5069

来自:学校:碌曲县藏族小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:分数的产生教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《分数的产生》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。