7 菩萨兵PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

7菩萨兵教学目标:1. 正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述这个故事。2. 学会10个生字,理解“糊涂”、“尽心尽力”等词语。会用“尽心尽力”造句。3. 能用“热火朝天”、“尽心尽力”等词语描写同学们大扫除的情景。4. 理解课文内容,学习朱德总司令和红军战士尊重、关心藏族同胞的优秀品质,体会藏民与

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 菩萨兵

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-01 17:37:00

来源学校

学校：扬州市邗江区实验学校

7 菩萨兵PPT配套教学设计内容

未知

2018-06-01 17:37:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7 菩萨兵PPT配套教学设计内容

正文

7菩萨兵

教学目标:

1. 正确、流利、有感情地朗读课文,练习复述这个故事。

2. 学会10个生字,理解“糊涂”、“尽心尽力”等词语。会用“尽心尽力”造句。

3. 能用“热火朝天”、“尽心尽力”等词语描写同学们大扫除的情景。

4. 理解课文内容,学习朱德总司令和红军战士尊重、关心藏族同胞的优秀品质,体会藏民与红军之间的鱼水深情。

教学重点、难点:

理解朱总司令的话,体会其中包含的意思;真正理解“要让我们播下的种子在这里生根、发芽、开花、结果……”这句话的含义。

教学准备:多媒体课件

教学时间:2课时

教学过程:

第一课时

课时目标:

1. 初读课文,了解故事内容。

2. 学会本课生字新词,并能读通课文。

教学过程:

一、谈话导入

1. 板书课题,菩萨是传说中善良、慈悲、救苦救难而又无所不能的神。那么,请同学们猜猜看,“菩萨兵”是什么意思?指名谈谈理解。

2. 藏民为什么要称他们为“菩萨兵”呢?今天,我们就来学习这篇课文。

二、初读课文

1. 检查字词读音。

出示:藏民地区一段同胞翻译春耕播种

糊涂怨不得挨饿热火朝天尽心尽力干干净净平平展展

(1)自由读字词。

(2)指名读,纠正强调“藏”,“挨饿”的“挨”多音字,“糊涂”的“涂”为轻声。

(3)齐读词语。

(4)检查字词的朗读

“不能让藏()胞来年挨()饿,我们要像种()自己的地一样,尽()心尽力地把藏胞的地种()好。要让红军拨下的种()子在这里生根、发()芽、开花、结()果……”

(5)指名分段朗读课文,纠正读音。

(6)浏览课文,讨论交流:这篇课文主要讲了什么?

三、品读第一自然段

1. 指名读,看看有几句话,分别说了什么?

第一句:理解“休整一段时间”(部队进行休息、整顿和训练,目的是恢复和提高部队的战斗力,以便接下来再次战斗。)

第二句:藏胞为什么要躲进深山不敢露面?从哪些词语可以看到藏胞十分害怕?(吃尽一……就……早就)

第三句告诉我们朱德司令对于藏胞的这一举动十分着急。

2. 背景资料补充。

3. 思考朱德总司令给你留下了怎样的印象?

四、作业布置

完成本课的描红。

关于本教案的常见问题

Q：7 菩萨兵PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 菩萨兵》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7 菩萨兵PPT配套教学设计内容