分数混合运算（二）PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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分数混合运算(二)课题:分数混合运算(二)课型:讲授课教学内容:教材24--25页内容教学目标:1、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。2、发展学生的应用意识。3、体会数学与生活的联系。教学重点:掌握分数混合运算的计算方法,能正确地进行计算。教学难点:能正确地进行计算,提高计算能力。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数混合运算（二）

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2018-04-26 16:05:00

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学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学

分数混合运算（二）PPT及专用教学设计内容

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关键词：分数混合运算（二）PPT及专用教学设计内容

正文

分数混合运算(二)

课题:

分数混合运算(二)

课型:

讲授课

教学内容:

教材24--25页内容

教学目标:

1、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。

2、发展学生的应用意识。

3、体会数学与生活的联系。

教学重点:

掌握分数混合运算的计算方法,能正确地进行计算。

教学难点:

能正确地进行计算,提高计算能力。

教学方法:

讲授法

课前准备:

课件

教学过程:

一、组织上课,养成教育

数学故事

二、情境导入,激发兴趣

学生说出以前学过的整数混合运算的方法。

三、合作探究,学习新知

探究新知

1、出示情景图,鼓励学生分析情境中的数学信息和数量关系。

明确所要解决的问题,然后了解要解决这个问题学要什么样的条件,进而列出算式。

2、讨论具体的计算方法。

3、对问题的解加以解释,你能用图来表示吗。

4、学生讨论完成。

5、汇报、进一步小结。

四、尝试应用,拓展练习

练习

A、试一试1、让学生独立完成。集体订正。

B、试一试2让学生先独立分析题里等量关系试,然后交流,集体订正。

五、课堂小结,多元评价

板书设计:

分数混合运算(二)

课后反思:

65+65×1/5= ×(1+1/5)=

关于本教案的常见问题

Q：分数混合运算（二）PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数混合运算（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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