分数混合运算（二）PPT及专用教学设计内容
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分数混合运算（二）PPT及专用教学设计内容
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正文
分数混合运算(二)
课题:
分数混合运算(二)
课型:
讲授课
教学内容:
教材24--25页内容
教学目标:
1、利用分数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题。
2、发展学生的应用意识。
3、体会数学与生活的联系。
教学重点:
掌握分数混合运算的计算方法,能正确地进行计算。
教学难点:
能正确地进行计算,提高计算能力。
教学方法:
讲授法
课前准备:
课件
教学过程:
一、组织上课,养成教育
数学故事
二、情境导入,激发兴趣
学生说出以前学过的整数混合运算的方法。
三、合作探究,学习新知
探究新知
1、出示情景图,鼓励学生分析情境中的数学信息和数量关系。
明确所要解决的问题,然后了解要解决这个问题学要什么样的条件,进而列出算式。
2、讨论具体的计算方法。
3、对问题的解加以解释,你能用图来表示吗。
4、学生讨论完成。
5、汇报、进一步小结。
四、尝试应用,拓展练习
练习
1
A、试一试1、让学生独立完成。集体订正。
B、试一试2让学生先独立分析题里等量关系试,然后交流,集体订正。
五、课堂小结,多元评价
板书设计:
分数混合运算(二)
课后反思:
65+65×1/5= ×(1+1/5)=
2
65
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5ygggwenku_5628
来自：学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学
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