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做个减法表课题:做个减法表课型:复习课教学内容:北师大版小学数学一年级下课本P17教学目标:1、经历整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式间的联系,初步尝试用简单的语言表述整理的过程。2、进一步巩固20以内数的退位减法的计算。3、在整理的过程中体验有顺序地思考的方法,体会按照不同标准可以有

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做个减法表教案3

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做个减法表教案3

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关键词:做个减法表教案3

正文

做个减法表

课题:

做个减法表

课型:

复习课

教学内容:

北师大版小学数学一年级下课本P17

教学目标:

1、经历整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式间的联系,初步尝试用简单的语言表述整理的过程。

2、进一步巩固20以内数的退位减法的计算。

3、在整理的过程中体验有顺序地思考的方法,体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受整理的乐趣,提高学习数学的兴趣。

教学重点:

对20以内数的退位减法的分类整理。

教学难点:

20以内数的退位减法达到计算正确与熟练。

教学方法:

讨论法

教具、学具准备:

算式卡片

教学过程:

一﹑组织上课,养成教育

口算:

11—4= 13—6= 16—9=

17—8= 14—5= 11—6=

二、情境导入,激发兴趣

老师今天带来了一些算式卡片,希望同学们能够帮助老师把这些算式按照一定的标准整理好。

三、合作探究,学习新知

小组讨论并交流算式整理的方法。

四、汇报交流,共同提高

说说你们是怎么整理的?

10-1=9 10-2=8 10-3=7 10-4=6 10-5=5 10-6=4 10-7=3 10-8=2 10-9=1 11-2=9 11-3=8 11-4=7 11-5=6 11-6=5 11-7=4 11-8=3 11-9=2

12-3=9 12-4=8 12-5=7 12-6=6 12-7=5 12-8=4 12-9=3

13-4=9 13-5=8 13-6=7 13-7=6 13-8=5 13-9=4

14-5=9 14-6=8 14-7=7 14-8=6 14-9=5

15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6

16-7=9 16-8=8 16-9=7

17-8=9 17-9=8

18-9=9

还有没有其他的整理方法?

五、尝试应用,拓展练习

把课本17页的减法表补充完整。

说一说,你发现了什么规律?

六、课堂小结,多元评价

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