总复习教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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一年级数学上册总复习第1课时《数的认识》教学设计一年级数学上册总复习第1课时《数的认识》学案【复习目标】:1、通过复习,使学生能正确读、写20以内的数。2、巩固数的组成,掌握20以内的数的顺序,并能比较大小。【复习重难点】数的组成、20以内的数的顺序、比较数的大小。【复习内容】1、按规律填数:2、猜

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所属课文：总复习

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2018-06-13 16:27:00

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学校：高平市北城办冯庄小学

总复习教学设计(第一课时)

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关键词：总复习教学设计(第一课时)

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一年级数学上册总复习第1课时《数的认识》教学设计

一年级数学上册总复习

第1课时《数的认识》学案

【复习目标】:

1、通过复习,使学生能正确读、写20以内的数。

2、巩固数的组成,掌握20以内的数的顺序,并能比较大小。【复习重难点】数的组成、20以内的数的顺序、比较数的大小。【复习内容】

1、按规律填数:

2、猜猜我是几?

(1)比13少1的数是()

(2)比19多1的数是()

(3)17后面一个数是(),前面一个数是()

(4)14和16之间的数是()

(5)和13相邻的两个数是()和()

(6)18前面两个数是()、()

3、看图填空：

（1）数一数有( )只小兔子（2）一共有（）只小动物

（3）在从左数第3只小动物下面画“√”。（4）把右边的3只小动物圈起来。思考：3只和第3只一样吗？

4、从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。十位上的2表示（）个（），个位上的2表示（）个（）。 5、猜一猜：

（1）一个数的十位上是1，个位上是8，它是（）。（2）一个数的个位上是2，十位上是1，它是（）。（3）一个数的十位和个位上都是1，它是（）。（4）由1个十和7个一组成的数是（）。（5）由2个十组成的数是（）。

（6）19里面有（）个十和（）个一组成。（7）15里面有1个（）和5个（）组成。 6、在○里填上“＜ ”“＞”或“＝” 12○14 18○20 9○7 11○19 16○15 20○10

7、请将3、9、0、14、7、20这几个数按照从大到小的顺序进行排列。（）＞（）＞（ ) ＞( )＞( )＞ ( )

关于本教案的常见问题

Q：总复习教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《总复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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