综合活动第二课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

作文赏析《我敬佩的一个人》鞍山市育才小学范影教学目标1、深刻体会写人物要抓住人物突出的性格特征,通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面进行描写。2、学会在描写时体现人物的思想情感,加入自己的思想以及情感。3、内容具体,语句通顺,认真修改。学会评改写人的作文。教学过程:1、同学们,我们生活在家

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所属课文：综合活动

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2018-04-18 13:37:00

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学校：鞍山市铁西区育才小学

综合活动第二课时教学设计

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2018-04-18 13:37:00

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关键词：综合活动第二课时教学设计

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作文赏析《我敬佩的一个人》

鞍山市育才小学范影教学目标

1、深刻体会写人物要抓住人物突出的性格特征,通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面进行描写。

2、学会在描写时体现人物的思想情感,加入自己的思想以及情感。

3、内容具体,语句通顺,认真修改。学会评改写人的作文。

教学过程:

1、同学们,我们生活在家庭、学校、社会这个大千世界里,认识了许许多多的人,在这些人中有你的亲人、老师、同学,有默默奉献的清洁工……你认为谁最值得尊敬、佩服,为什么让你敬佩?这次,咱们比一比,看看那个同学心目中佩服的人最了不起,他的事迹是不是也能让其他同学们都佩服呢?

2、同学们交流自己敬佩的人是谁。他有什么特点值得敬佩。

3、同学们敬佩的人真多,我相信大家经过学习和练习,一定能完整今天的写作人物。写的好的同学将获得小作家奖。同学们想不想当小作家?

4学生自由朗读自己的文章,把不通顺的改通顺。划出

自己认为是精彩的句子或段落。

5、小组内交流,互相学习别人的长处,并对别人的不足提出修改意见。

6、小组内选择一篇最佳的文章,准备参加班级交流。

读,评,改

7、根据大家的评价意见,对照自己的习作,每个同学修改自己的习作,有问题问老师。二次创新行文。

8小组内评选最佳。

关于本教案的常见问题

Q：综合活动第二课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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