税率教案范文

《税率》教学设计

教学内容:新人教版六年级册第10页。

教学目标:

1、经历了解税收的意义,解决有关“税率”实际问题的过程。

2、了解税收的有关知识,会解答有关税收的实际问题。

3、体会税收在国家建设中的重要作用,培养依法纳税的意识。

教学重点:理解税率与分数、百分数的含义。

教学难点:解决有关税率的实际问题。

教学过程:

(一)创设情境,引入新课

1.(课件出示教材第10页主题图及海口图片)同学们,我们的祖国正在蓬勃发展中,为了让祖国更繁荣富强,人民生活更幸福美好,国家投入了大量的人力、财力和物力来进行建设,你知道这些钱是哪来的呢? 2.这节课我们就来探究纳税的知识。(板书:税率)

(二)结合情境,探究新知

1.理解“纳税、税率”的含义。

(1)(自学)仔细阅读教材第10页,从中了解有关纳税的知识。

(2)学生交流。

(3)反馈:根据自己的理解说说什么是纳税?什么是应纳税额?什么是税率?

A、什么是纳税?纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

B、什么人需要纳税?每个公民都有依法纳税的义务。

C、税收有什么意义?税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等军事。

D、税收的主要种类有哪些?税收主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等。

E、什么是应纳税额?缴纳的税款叫做应纳税额。

F、什么是税率?应纳税额与各种收入(如销售额、营业额?? )的比率叫做税率。

应纳税额

①—————×100%=税率(板书)

各种收入

②由公式①引出:应纳税额的计算公式。各种收入×税率=应纳税额

(4)初步了解我国的税收政策

我国的税收政策是“取之于民,用之于民”。因此,根据国家规定,集体和个人都有依法纳税的义务。2.结合实例,进一步理解概念,并解决问题。(1)课件出示教材第10页例3。

师:大家现在知道了怎样来计算应纳税额,下面我们来试试。

一家饭店10月份的营业额是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税多少万元?

①读题,说说“营业额30万元”是指什么,“营业额的5%”是什么意思?营业税指什么?这里的营业额30万元”是指收入额,5%就是指(税率:应缴纳营业税款占营业额的百分比)。营业税指应纳税额。②学生独立完成。

③集体交流反馈,知道在这种情况下有如下关系成立:营业额×税率=营业税。④辩识:加强对纳税的了解。

个体户小李认为,我辛辛苦苦赚来的钱不容易,我不纳税,纳税是大企业、商家大老板的事。他说的对吗?讨论。

辩析:小李的说法是错的,他没有真正认识到纳税的意义,个人劳动获得的收入超过一定的金额也需要纳

税。

老师提示:税收的种类不同,税率也不同,税率也各不相同。每种税的税率是由国家财政部门规定的。个人薪金、其他收入都需要按照法律的规定缴纳个人所得税,纳税是每个公民应尽的义务,不要有纳税与我无关的错误想法。(2)知识延伸:个人所得税的求法(出示教材第10页“做一做”。)李阿姨的月工资是5000元,扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税,她应缴个人所得税多少元?①读题,重点引导理解“扣除3500元个税免征额后的部分需要按3%的税率缴纳个人所得税”这句话的意思。这里3%的税率是所有月工资的3%吗?

师:根据《税法》规定,2008年3月1日以后,个人月工资和薪金收入在2000元以上的部分纳税,而在2000元以下的部分不需要纳税,以保护广大工薪阶层和低收入家庭的日常生活支出。国债和教育储蓄的利息收入也不需要纳税。需要纳税的部分是按规定扣除不纳税部分的余额。

②学生独立解决问题。

③集体交流反馈,知道在这种情况下有如下关系成立:

(总收入-免征收部分)×税率=个人所得税。

(3)与例3进行比较,分析不同之处。

师:税收的算法各不相同,要根据实际情况进行计算。

三、课堂练习设计

(一)填空

(1)缴纳的税款叫做(),应纳税额收入与各种收入(销售额、营业额??)的比率叫做()。

(2)一家饭店10月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店10月份应缴纳营业税1.5万元。

在这里:收入是()万元,税率是(), 应纳税额是()万元。

(3)收入额、税率、应纳税额之间的关系是:

应纳税额=()×(),税率=()÷()×100%,收入额=()÷()

(4)某商店去年的营业额是40万元,去年缴纳税款共2万元,则去年的税率是()%。

(二)做个聪明的小判官。

1.纳税是每个公民自愿做的事情,想交就叫,不想交就可以不交。()

2.应纳税额与各种收入的比率叫做税率。()

(三)选一选。

小明的爸爸每月工资2500元,按规定收入超过2000元部分按5%的税率缴纳个人所得税,小明的爸爸每月应缴纳个人所得税为()A .2000×5% B .2500×5% C .(2500-2000)×5%

(四)解决问题。

1、王老师要买一辆12万元的小汽车,导购员说:“现在购车要收10%的购置税,王老师要交多少元购置税?

2、农村合作医疗规定在县级医院的起付钱为800元,起付钱以上的部分按55%报销,住院费共花了3800元,他需要自己花多少钱?

四、回顾整理,反思提升。

今天我们学习到什么?这些知识在生活中对我们有什么帮助?

板书设计

税率

应纳税额

①—————×100%=税率(板书)

各种收入

②各种收入×税率= 应纳税额