16 * 台湾蝴蝶甲天下教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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《台湾蝴蝶甲天下》教学设计1教学目标:1、朗读课文,知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。激发学生对大自然的热爱之情。2、理解课文内容,了解课文是按事物的不同方面连段成篇的。3、认识本课8个生字,理解相关词语的意思。教学重点:1、了解台湾蝴蝶的美和奇。2、了解课文的写作顺序。教学时间:2课时。教

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所属课文：16 * 台湾蝴蝶甲天下

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2018-04-26 08:06:00

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学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学

16 * 台湾蝴蝶甲天下教学设计(第二课时)

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关键词：16 * 台湾蝴蝶甲天下教学设计(第二课时)

正文

《台湾蝴蝶甲天下》教学设计1

教学目标:

1、朗读课文,知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。激发学生对大自然的热爱之情。

2、理解课文内容,了解课文是按事物的不同方面连段成篇的。

3、认识本课8个生字,理解相关词语的意思。

教学重点:

1、了解台湾蝴蝶的美和奇。

2、了解课文的写作顺序。

教学时间:

2课时。

教学过程:

第一课时

一、谈话引入,解题。

1、课件出示蝴蝶图片:同学们,看到这些图片你有什么想法?

2、今天我们就学习关于蝴蝶的课文。

3、板书:蝴蝶。

4、在世界上有个地方的蝴蝶最闻名,这就是——台湾。

5、板书:台湾天下

6、问:题目中缺了一个最关键的字,是什么?

7、板书:甲。

8、“甲”是什么意思?查字典。

二、引导质疑:此时你最想知道什么?

三、初读课文,自学字词。

1、自由读课文,解决不认识的字。

2、检查字音掌握情况。

四、再读课文,了解课文按蝴蝶的几个方面安排了哪些材料?

1、小组讨论,课文是用什么方法连段成篇的?

2、总结:课文按不同方面连段成篇。

(1)概括介绍台湾蝴蝶“甲天下”。

(2)蝴蝶数量多。

(3)蝴蝶谷中的景象。

五、布置作业。

1、熟读课文。

2、收集有关资料。

第二课时

一、复习字词。

抽读卡片,指名读。强调重点读音。

二、介绍关于台湾位置的资料,学习第一自然段。

1、引入:你了解台湾吗?谁能介绍一下你了解的情况?

2、齐读第一段,这段主要写什么?

(1)交流收集的有关资料(地图、特产、位置等)。

(2)理解词语:亚热带、繁茂、绿草如茵,繁殖。

三、研读课文。了解为什么台湾蝴蝶甲天下?

1、学习提示:出示课件。

提示:用“——”在文中划出你感觉蝴蝶种类多的语句。

用“~~~~”在文中划出你感到蝴蝶多的语句。

用()在文中找出描写蝴蝶谷的奇异美的语句。

2、自己研读课文。

3、小组讨论,互相交流。

4、板书归纳并启发理解:

品种繁多:

数量奇多:

景色奇美:

5、想象文中语句所表现的情景,有感情地朗读自己感受最深的语句。大家评议。

四、资料展示。

出示课件资料:

(1)台湾蝴蝶种类繁多的资料。

(2)全球气候变暖,台湾蝴蝶生态秩序大乱。

(3)台湾蝴蝶的录像片。

五、布置作业。

1、继续收集有关资料。

2、如果你是蝴蝶谷中的一只蝴蝶,你该如何介绍台湾的蝴蝶?写一写吧!

关于本教案的常见问题

Q：16 * 台湾蝴蝶甲天下教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 * 台湾蝴蝶甲天下》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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