Unit 2 What does Lingling have at school?公开课教案

外研版三年级下册Module6 Unit2 What does Lingling have at school?的教案

叶东琼

一、课堂Module6 Unit2 What does Lingling have at school? 二、课型：新授课

三、教学目标：1、知识目标：能听，说，认，读本单元课文内容，特别是重点词句。能够用句子What does she /he have at school?询问别人的学校生活情况，并能够替别人回答其描述。

2、能力目标：能够谈论不在场人的学校生活情况。3、情感目标：让学生学会关心他人，激发学生学习英语的兴趣。

四、重点：能听，说，认，读本单元课文内容，特别是重点词句。归纳并学习字母“Ll,Mm,N n ”的读法与写法。

五、难点:能够用句子What does she/he have at school?询问别人的学校生活情况，并能够替别人回答其描述。

六、教法：情境教学法、任务型教学法。

七、课件

八、教学过程

Step1

Warming-up 1、Greeting 2、复习Module6 Unit1的重点句型What do you do、、、

Step2

Presentation 1、T:Today two friends will come to our class,let’s see who are they?(出

1

示Cat and Dog) 2、教师询问学生What do you have at school,today?

S:I have、、、

教师新授单词（展示各个科目的英文单词），学生跟读，小组跟读，给读得好的小组加分鼓励。

3、教师出示

Lingling的课程表，并问：

What does she have at school in the morning/in the afternoon? 引导学生回答She has、、、in the morning/in the afternoon. Step3

Learning the text 1、播放第一遍录音，学生带着以下问题听：

What does Lingling have at school? 2、学生分角色朗读课文。

Step4

Practise 1、Ask and answer.(Activity3). 2、Listen and say.Then sing activity4. 3、Listen,repeat and trace the letters.(Ll, Mm, N n) Step5

Homework Make a timetable.

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