Unit 2 That man is short.教案1

新安县学林小学“快乐课堂”学习方案 英语教研组设计

English Languge Learning Topic

Module 2

Unit 2 That man is short. Lei Huan Examiner Li Yanyan Teaching Process

Content Designer Step Warming -up Or lead-in Time

Note

1、热身复习。

About 3 a.老师热情地和学生打招呼问好，带领学生表演上一模minutes 块学过的句型。

b.请学生在小组内展示自己画的动物园的图，并相互介绍各种动物的形态，在选派代表在全班进行展示。

2、课文导入。

老师在黑板上分别画几个大物品和几个小物品，指着他们说: It’s big. 或者：

It’s small.

3、课文教学。

a.教师把本科的挂图贴在黑板上，呈现活动1。

老师指着挂图中的人问学生：教授新单词：man 引导学生

New words

and phrases

About 10 minutes 说：

That man is tall. That man is short. 接着，老师指着猴子说：

Look at the monkey. This monkey is thin. That monkey is fat. b.教授新单词：thin fat

c.教师播放录音，请学生边看图边听录音。再放一遍录音，每句话后停顿，请学生模仿跟读，然后，请学生以小组为单位练习朗读课文。

Reading

d.完成活动3。

About 20 请学生仿照活动示例，用恰当的形容词对图中的6个熊minutes 进行描述。教师出示挂图，引导学生进行练习。

e.完

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成活动4。

学唱Old MacDonald has a zoo

播放歌词录音，请学生逐行浏览歌曲并跟读。指出重音。

播放歌曲录音，让学生熟悉旋律。

让学生跟着唱，并配上相应的动作。

f.完成活动5。

Fat and thin

g.学习写活动6的字母。

学生认读字母，教师领读，纠正学生的发音。

指导学生书写。提醒学生逐以字母的正确顺序。

Practice About 12 1 让学生领读单词

2 检查单词拼写

3 检查课文and minutes consolid读、背。

4 做配套练习册

ation

Self-exa

mination