1 挑战第一次优质公开课教案｜教案在线预览

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一、挑战第一次教学目标：1.引导学生发现挑战第一次的成长因素；2.引导学生学会辨析适宜的挑战及方式方法；3.体验一起挑战、共同成长带来的喜悦。教学重点：帮助学生解决敢于尝试的内在动机。教学难点：如何让学生勇于尝试，正确面对失败与挫折。环节1：我的第一次我们的生活是由很多“第一次”组成的。第一次是挑战

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 挑战第一次

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2018-05-24 10:20:00

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学校：石家庄市鹿泉区铜冶镇南甘子小学

1 挑战第一次优质公开课教案

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2018-05-24 10:20:00

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关键词：1 挑战第一次优质公开课教案

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一、挑战第一次

教学目标：1.引导学生发现挑战第一次的成长因素；2.引导学生学会辨析适宜的挑战及方式方法；3.体验一起挑战、共同成长带来的喜悦。

教学重点：帮助学生解决敢于尝试的内在动机。

教学难点：如何让学生勇于尝试，正确面对失败与挫折。

环节1：我的第一次

我们的生活是由很多“第一次”组成的。第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。下面，我们先来看看课本中的小朋友，他们的“第一次”都是怎样的？

1、图中的小朋友是第一次？他成功了吗？【他高兴地说，会自己买东西了】

2、图中的小女孩第一次？菜炒得怎么样啊？菜炒煳了。小女孩第一次炒菜这项挑战没有成功，接下来该怎么办？还要不要再炒菜呢？【奶奶告诉了她解决问题的方法】

3、小男孩在学习？他喜欢飞一样的感觉，但是他的表情显得很紧张，那应该怎么办呢？【有了大人的鼓励和支持，小男孩就能够坚持下去】

现在大家回忆自己曾经经历的第一次挑战，并且按照老师的句式把它写下来。

请把你写下来的“第一次挑战”读给小组的同学听。

哪位同学来给全班同学说说你的第一次？

听了别人的第一次挑战，结合自己的第一次，你有什么感受？【要勇敢，不管成功还是失败，有发现有收获】

环节2：我还想试

从刚才的分享中我们知道，大家都有过很多“第一次”了，从中也有很多收获。我们都喜欢尝试新鲜事物，那这些小朋友有哪些想尝试的事呢？

在这个小组中，有的小朋友负责记录，有的同学讨论。其中一个小朋友想学翻跟头，这件事可不可以尝试？有的小朋友不敢举手回答问题，这样的事情怎么办？

我想每位小朋友都还有很多想尝试的事，那么，你想尝试的事是什么？好，按老师给出的问题写一写。

写好后先在小组内交流，大家可以互相提供一下方法和建议。（小组交流）

大家把你们小组最让人向往的愿意尝试的事告诉全班同学。（板书）

这些我们想尝试的事，哪些要大胆试？哪些不能试？哪些有人帮着可以试？

播放《视频》，总结：挑战有策略

我们学会了对挑战的内容进行辨析，那接下来，我们回去后就可以尝试做一做我们一直想做但是还没有做的事情，并请家长帮助监督完成。然后请大家把自己尝试的体会写下来，一两句话就可以。下次上课可以给大家分享。

关于本教案的常见问题

Q：1 挑战第一次优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 挑战第一次》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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