Unit 2 My favourite colour is yellow.优质课教案设计

嵩县闫庄镇中心小学2017-18学年第二学期

闫庄镇中心小学

学校 三

年级

英语

学科教案

课 题

M1Unit2 My favorite color is yellow. 总第 课时

授课时间

能听懂会说句型：

学习目标

What's

your

favorite

color? My

favorite

color

is... 并能在真实情景中运用。

学习重点

1能够运用“My favorite color is...”表达自己喜欢的颜色；

2能够运用“What's your favorite color？”询问别人最喜欢的颜色。

1能够运用“My favorite color is...”表达自己喜欢的颜色；

2能够运用“What's your favorite color？”询问别人最喜欢的颜色。

学习难点

课 型

（预习课 展示课 反馈课）

课时数

共 课时，本节是第 课时

Good morning boys and girls! How are you? 学生活动设计：

课堂补充记1.Sing the ABC song.

录：

Game:找朋友。师出示一张字母卡，让生读出该字母，然后

帮助这个字母宝宝找朋友。如：出示B,让生说出A-B-C.

1.示彩虹图片:向学生提问

教

How many colors are there in the rainbow? What are

they? 学

2. My

favorite

color

is blue.

出示单词color，师领读。

过

3.引入活动：Panpan正在变魔术，看看小兔子的腿变成什

么颜色了? 程

(1)播放活动1的动画视频，生看后回答：What

（合作学color is the rabbit’s leg?(It’s red) 习、展示交（2）播放活动1内容，让生跟读。

流、

（3）同桌分角色朗读活动1对话内容。

反馈检测、

收获感悟）

1.学习：What's

your

favorite

color? （1）T :My

favorite

color

is blue. 师随机询问一名学生：What's

your

favorite

color? 引导生回答：My

favorite

color

is... (2)教师板书此问句，反复教读几遍，然后跟几个学生进行问答。

（3）“开火车”游戏。教师示范，然后请一名学生问另一名学生，第二名学生问另一名学生，以此类推。

2 .Listen and say. (1)教师引出活动2的情境：“学生在上手工课，lingling负责分发彩纸，听一听Sam喜欢什么颜色的彩纸？”

（2）播放活动2 的录音，学生仔细听。

（3）教师提问：

What's Sam's

favorite

color? 生回答“Yellow.”

（4）再次播放活动2的课文录音，让学生听且跟读。

（5）让学生分角色朗读对话。

1.Listen and match. (1)教师让学生看图，请学生说出图中人物的名字和铅笔的颜色。

（2）播放活动3内容，让学生听录音完成连线，并核对答案。

1.听录音跟读课文。

询问你的家人最喜欢的颜色是什么，下节课交流。

板

书

设

计

M1U2 My favorite color is yellow. 分A—B-C-D四大组

作

业

布

置

书面作业

完成情况：

1.听录音跟读课文。

2.询问你的家人最喜欢的颜色是什么，下节课交流。

家庭作业

1.听录音跟读课文。

2.询问你的家人最喜欢的颜色是什么，下节课交流。

教

学

反

思