Unit 2 My favourite colour is yellow.优秀教案设计

Module 1 Unit2

授课

New 课题

My favourite colour is 课型

课时

1 5月7日

时间

lesson

yellow.

（1）能听说认读red，green,blue,white,yellow,black 知识与技能目标

⑵能够正确运用句型What’s

your favourite colour? My favourite

colour is ...

教学

目标

过程与方在活动中教学，让学生在学中玩，在玩中学。

法目标

情感态度学生乐于感知并积极使用英语

，乐于与人交往。

与价值观

教学重点

教学难点

1 六个关于颜色单词的认读

2 运用句型“—What’s

your favourite colour? —My favourite colour is ...”

在特定语境中正确运用句型“—What’s

your favourite colour?

—My favourite colour is ...”

游戏教学法，合作学习

教学方法

课前准备（含教关于颜色的单词卡片，课件

具、学具准备）

教学活动过程

，一、Warming up and revision. 修订与补充

Step 1 Greeting

Good afternoon,class.How are you today? Step 2 Warming

up

师生一起做一个热身chant Step3 Revision

Review the sentence “—What’s

your name? —My name is...”随机提问一些同学。

二、Presentation 1 、Let’s

review 复习red，green,blue,white，

2 、Let’s

learn

and

game 再学习yellow，black。通过复习句型“—What colour is it?

—It’s...”学生复习四个颜色单词，并学习yellow,black.学生会读这六个单词之后，通过拍卡片（学生边读边拍单词卡片）或顶卡片（学生边读边用头顶单词卡片）的小游戏，加深学生对单词的印象。

3 、学生会读会认单词后，教师抛出问题“What’s

your favourite colour?”先让学生猜句子意思，之后教师解释favourite的意思，并进行单词的教读。学生理解问题意思之后，试着进行回答。因为之前学过句型“—What’s

your name? —My name is...”，有的学生就会举一反三，回答出“My favourite colour is ...”

4 、Practice （1）教师提问“What’s

your favourite colour?”学生回答。

（2）男生女生相互提问回答。

（3）组队练习之后上台表演，两个同学相互提问回答。

三、Summary 根据板书内容复述今天学习的内容。

作业设计

板书设计

1.

Read

the

new

words

and

new

sentences.

2 . 教会父母句型

--What’s

your

favourite

colour?

--My

favourite

colour

is

...”并与父母进行练习

。

My favourite colour is yellow. red

green

blue

white

yellow

black —What’s

your favourite colour?

—My favourite colour is .

课后反思（教学后记）

在教学中，学生们都积极参与课堂教学活动，尤其是教学中开展的一些小游戏，如:拍卡片。学生在游戏的同时也对单词进行了练习，并且是积极地，主动地进行参与。在教学过程在，我致力于让学生多说，并开展了各种形式的对话练习。学生对本次教学重点都能掌握。但是也有不足的地方，留给学生自主练习的时间过长，有些学生在练习完毕之后就有所分心。以后应注意把握时间。