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关键词：不同的生活环境教学实录

《不同的生活环境》教学设计

洪水学区费寨小学陈九德

教学目标：

1.知识与技能：了解我们的生活环境，对比农村和城市生活环境的不同，理解公共设施给人们生活提供的方便，懂得公共设施在生活中的作用。

2.过程与方法：结合自己的生活体验，培养学生热爱公共设施的公德意识，启发学生社会责任感。

3.情感、态度、价值观：培养他们关心周围的生活环境的责任感和主体意识。

重点难点：

教学重点：

引导学生熟悉我们生活的地方，认识各种公共设施，了解公共设施给人们带来的方便。

教学难点：

开展一些力所能及的保护公共设施的活动，培养一定的社会责任感。

教学过程

一、火眼金睛找不同

1.出示图片，请同学们找出图片中的不同。（出示相应的城市和农村生活环境图片资料）。

2.引入课题

二、演一演

找几名学生演一演我们身边比较熟悉的场景：商店购物和医院看病，让孩子们切身体会到公共设施给我们生活带来的便利。

三、自主学习，合作探究

1.学生先观察书中插图，并交流内容。

2.小组内说说自己还知道哪些公共设施及这些公共设施带给人们的帮助。

3.填写课本37、39页的表格。

4.汇报展示。

四、非常目睹

1.学生目睹公共设施受到破坏的图片，谈感受。

2.提出保护公共设施的倡议。

五、教师小结

板书设计：

不同的生活环境

公商店购物

共医院生命和健康保

设交通设施出行护

施 ... ...

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