1 我的家乡在哪里优秀说课稿｜教案在线预览

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在地图上找家乡辽海出版社品德与社会3年级下册教学目标： 1、知道地图有很多的种类，了解地图的作用。 2、知道人们最常用的地图是政区图和地形图，初步学会阅读政区图和地形图。知道地图上的颜色和符号代表了不同的地里事物，熟悉几种常用的图例。 3、了解家乡所在省市版图的轮廓特点。培养对家乡的热爱之情。教

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所属课文：1 我的家乡在哪里

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学校：沈阳市沈北新区马刚乡中心小学

1 我的家乡在哪里优秀说课稿

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关键词：1 我的家乡在哪里优秀说课稿

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在地图上找家乡

辽海出版社

品德与社会3年级下册

教学目标： 1、知道地图有很多的种类，了解地图的作用。 2、知道人们最常用的地图是政区图和地形图，初步学会阅读政区

图和地形图。知道地图上的颜色和符号代表了不同的地里事

物，熟悉几种常用的图例。 3、了解家乡所在省市版图的轮廓特点。培养对家乡的热爱之情。

教学重难点：

初步学会阅读政区图和地形图。

教学准备：

准备自己家乡的地图

初步学会阅读地图

教学过程：

老师给同学们打几个谜语，看谁脑子转得快，猜得准，还得说出你之所以得出这个谜底的原因。请听题：容纳千山万水，胸怀五湖四海，藏下中外名

城，浑身绚丽多彩。

高山不见一寸土，平地不见半亩田，五湖四海没有水，世界各国在眼前。

不坐车船跑全国，不乘飞机观四海，分文不花万里游，请问奥妙在哪里？（地图对我们的生活有很大的帮助，你对地图有哪些了解呢？

什么是家乡，你的家乡在

哪里

地图1、不同的颜色代表不同的省份，五角星代表首都北京，稍大的圆圈是省会等。

图例、比例尺、方向等一些地图语言。

1、在自己准备的地图上找到自己的家乡。

（省、市

甚至是区都行）

完成课本留白处画家乡轮

廓的作业。 2、和同桌谈谈你在地图上看到的家乡。（可作记号）

如：家乡的矿产、交通、

地理位置等，主要是借助图例来了解。

课题

在地图上找家乡

（为什么书上的小朋友介绍，自己的家答案有变化呢？）

一、全班交流。

你的家乡名称是什么？

（省市名称和家乡轮廓）

家乡在祖国的什么位置？

可以借助磁铁辨别方向家乡周围有那些邻居？

（相邻的省份）

在不同政区图找家乡。面对辽宁版图，我的家乡在沈阳

面对东北版图，我的家乡在辽宁面对中国版图，我的家乡在东北

面对世界版图，我的家乡在中国

教学反思

通过学习，学生对自己的家乡有了更进一步的了解，懂得了家乡

沈阳、辽宁、中国都是家乡的真正含义，了解了中国版图，知道作为中国人是值得骄傲的一件事。

在政区图上找到自己家乡，看第五页地形图谈谈看到了什么，哪些地区属于什么地形。

了解黄河流域长江流域自己观察地形图了解中国

各地区地形特点及轮廓。

介绍自己家乡的山，河流，

主要城市。

成果验收： 1、常用地图有哪些 2、政区图有哪些要素 3、地形图要素

学生通过学习，懂得了地图的种类，了解了中华民族的大致地形

分布，加深了对祖国的热爱。

板书设计：

在地图上找家乡

中国政区图比例尺

中国地形图方向标上北下南左西右东

关于本教案的常见问题

Q：1 我的家乡在哪里优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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