3 一方水土养一方人名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

课题我们去林中寻宝教学目标 1、我们在学习家乡地形知识的基础上，进一步熟悉山地这种地形的特点。 2、知道并能介绍家乡山地的物产及其价值。 3、了解山地人开发利用家乡物产发展家乡经济的情况。增强关心家乡发展的责任感教学重难点知道并能介绍家乡山地的物产及其价值教学准备调查家乡物产及经过

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所属课文：3 一方水土养一方人

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2026-08-07 04:47:37

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学校：沈阳市于洪区东平湖街第一小学

3 一方水土养一方人名师教学视频（文字实录）

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关键词：3 一方水土养一方人名师教学视频（文字实录）

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课题我们去林中寻宝教学目标 1、我们在学习家乡地形知识的基础上，进一步熟悉山地这种地形的特点。 2、知道并能介绍家乡山地的物产及其价值。 3、了解山地人开发利用家乡物产发展家乡经济的情况。增强关心家乡发展的责任感教学重难点

知道并能介绍家乡山地的物产及其价值

教学准备

调查家乡物产及经过加工所产生的物品。

教学过程教师活动

时间

学生活动时间请同学们回忆一下，我们认识的地形有哪些？我们家乡有哪些山地呢？你知道他的名字吗？这些山地有什么特点？山林中有哪些物产？这些物产有什么用途或作用？哪些是自然生长的，哪些是人工种植或培育的。请你给来旅游的人们推荐一下带回家的山林物产。

回答5种地形小组互助研究介绍自己家乡山地情况小组互助研究介绍家乡山林中的物产及其作用，借助16页表格。汇报调查结果。我的家乡在（），我通过（）方式了解到我家乡的林产品有（），由（）的用途。用途大致分为菜肴、药用、环保。重点介绍关东三宝。

学生讲解

学生总结

板书设计我们去林中寻宝调查方式：问家长上网查询市场考察林中物产：食用药用生产环保教学反思学生在学习家乡地形知识的基础上，进一步熟悉山地这种地形的特点。知道并能介绍家乡山地的物产及其价值。了解了山地人开发利用家乡物产发展家乡经济的情况。增强了学生关心家乡发展的责任感。

关于本教案的常见问题

Q：3 一方水土养一方人名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 一方水土养一方人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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