3 乡风民俗与童趣优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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时间2018 班级5.1 小学品德与社会（生活）教学设计模板课题做个聪明的消费者子课题购物的学问课时数1 1.在日常的购物中，能够大致识别商品的质量和数量，会看商品的标签，了解简单的购物常识。教学2.初步了解关于商品价格的变化规律。目标3.具有在购物中保护自己作为消费者的合法权益的意思。重点识别商品

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所属课文：3 乡风民俗与童趣

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2018-06-07 14:38:00

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学校：沈阳市铁西区肇工街第一小学

3 乡风民俗与童趣优秀教学设计说课稿

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关键词：3 乡风民俗与童趣优秀教学设计说课稿

正文

时

间

2018 班

级

5.1

小学品德与社会（生活）教学设计模板

课

题

做个聪明的消费者

子课题

购物的学问

课时数

1 1.在日常的购物中，能够大致识别商品的质量和数量，会看商品的标签，了解简单的购物常识。

教

学2.初步了解关于商品价格的变化规律。

目

标

3.具有在购物中保护自己作为消费者的合法权益的意思。

重

点

识别商品。购物常识。

难

点

识别商品

学

情四年的学生独立购物能力比较差，还没有接触太多的知识和分

析

常识。

教

学学生

收集资料，标签，说明书等等。

准

备

教师

课件。图片

教

学

设

计

教学内容（教师、学生）

设计理念

教学反思

一．

导入课题

同学们你们都有过上街购物的经历吧，说说你的经验和应该注意的问题？

二。教学过程

1.说说自己的购物经验。

小组讨论。拿出自己的资料互动。

2.拿出图片和商标以及各种商品的特点。

3.探讨不同的食品的包装，价格，标签的特点。说说自己的理解。

4.提问：商品的价格和商品的产地的远近

也有关系？

调查结果展示看书图片讨论

5有许多因素影响价格的变化，你能说出多少？

总结：你的收获有哪些？

板

书

设

计

课后拓展

购物的学问

1. 商品的质量

2. 商品的价格

3 购物常识

（作业）

自己独立购物一次写出经历

关于本教案的常见问题

Q：3 乡风民俗与童趣优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 乡风民俗与童趣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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