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中原初级中学七年级上册第复习单元(章)导学案主备人执教人王丽王丽课题班级课时使用时间1 1. 学会使用本节重点词汇及短语。学习目标2. 学会使用现在完成时的基本句型:Have you read Treasure Island? Yes, I have. No, I haven’t.Has Tina

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Section A 2d—3c教案1

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Section A 2d—3c教案1

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关键词:Section A 2d—3c教案1

正文

中原初级中学七年级上册第复习

单元(章)导学案

主备人

执教人

王丽

王丽

课题

班级

课

时

使用时间

1

1. 学会使用本节重点词汇及短语。

学习目标

2. 学会使用现在完成时的基本句型:

Have you read Treasure Island?

Yes, I have. No, I haven’t.

Has Tina read Treasure Island?

Yes, she has. No, she hasn’t.

学习重难点

能运用现在完成时讨论读过的书籍。

掌握yet在现在完成时中的用法

yet 意为“已经,还”,用于疑问句,否定句中,置于句尾。

Have you handed in the composition yet?

知识链接

I haven't handed it in yet.yet表示还没有。例如I have not finish my homework yet;意思是我还没有完成作业,2. already "已经

”用于肯定句,置于句中或句尾。I have already

returned the book.或者

I have returned the book already.

用于疑问句表示很惊讶。Have you had your lunch already?

导学过程

复备栏

一、自主学习

学习任务一:

1. 熟练掌握本节课的词汇及短语并写出中文意思。

treasure, island, full of, classic, page, hurry, hurry up, due 2. 能够理解下列重点句子的含义

Have you at least read the back of the book to see what it’s about? The book report is due in two weeks.

3. 听录音,完成1b表格并核对答案。

4.

根据1c所给对话形式练习运用1b信息做对话。

5.

听录音,

完成2a和2b听力内容,总结第三人称的现在完成1

时的陈述句和疑问句结构。然后,练习对话。

学习任务二:

1.

Pairwork: Role-play the conversation in 2d. 2.

Translate the conversation in2d. Make a summary of the language points in it.

1. —Mum, have you seen my mobile phone?

—_______ you bought last week? I’m afraid I haven’t seen _______.

A. The one; itB. The one; oneC. One; it D. One; one 2. The woman was _______ by the business man’s offer of marriage and stupidly gave him most of her money.

A. taken onB. taken inC. taken offD. taken out 课堂练习

3. The____________ house smelled as if it hadn’t been lived in for years.

A. little white wooden B. little wooden white

C. white wooden little D. wooden white little 4. My teacher of English is really very kind. I’ll never forget the _______ he has done me.

A. favorB. deedC. helpD. value

5. —What do you think of the five doll mascots for the 2008 Olympic Games?

—_______, they are lovely, but we can’t figure out what they mean easily.

小结归纳

作业布置

教后反思

备课组长审核

教研组长审核

2

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关于本教案的常见问题

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