习作教学内容概述｜教案在线预览

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语文园地四教学目标:1.留心观察生活,把你的发现告诉同学,并注意听听同学的发现,互相交流。交流时做到态度自然、大方,表达流利,内容比较充实。2.写一则观察日记,写出自己观察中最感兴趣`自己最想写的。做到格式正确,内容有新鲜感,培养学生写日记的良好习惯。3.能主动发现形近字的相同点和不同点,引导学生从

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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更新时间

2018-05-15 08:44:00

来源学校

学校：沁阳市商隐小学

习作教学内容概述

未知

2018-05-15 08:44:00

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关键词：习作教学内容概述

正文

语文园地四

教学目标:

1.留心观察生活,把你的发现告诉同学,并注意听听同学的发现,互相交流。交流时做到态度自然、大方,表达流利,内容比较充实。

2.写一则观察日记,写出自己观察中最感兴趣`自己最想写的。做到格式正确,内容有新鲜感,培养学生写日记的良好习惯。

3.能主动发现形近字的相同点和不同点,引导学生从音、形、义上加以区分。

4.读读背背农谚歌谣,读读认认关于人体器官的三行词语。

5.通过宽带网了解鲁班的故事,也可以通过图书馆、上网等方式搜集更多的资料。

教学重点、难点:

1.谈新发现,把有趣的说的同学听。

2.写出观察中的新发现,把自己最感兴趣的写具体。

教学准备:

1.预先布置学生观察大自然,观察生活;

2.准备实验器材,给学生提供小实验项目。

学情分析:

第一课时(口语交际观察中的发现)主备人:胡彩霞

课时目标:

1.打开学生思路,让学生谈谈自己的新发现。

2.引导学生学会倾听,学会评价。

3.交流时做到态度自然、大方,表达流利,内容比较充实。

教学过程:

一、激趣导入

1.同学们,我们身边的许多事物,都有着无穷的奥秘,我们学习的本组课文,有的作者留意了鲜花的开放,有的作者注意了蜜蜂的飞行,列文虎克玩放大镜玩出了大名堂。只要你留心观察,就会有许许多多的发现。不信咱们当场来试一试。

2.出示游戏一:猜甲骨文或篆书字三个:水、旦、燕。

游戏二、猜藏在图画中的物品。

3.这段时间,你都观察了什么?有哪些新的发现?把你观察中的发现告诉同学,并注意听听其他同学的发现。如果对谁的发现感兴趣,可以和他一起探讨。

【游戏导入,一下子便将学生拉进了“情境”,激起学生强烈的表达欲望。】

二、小组交流

前后两方的同学组成四人小组,相互交流自己在观察中的发现,共同分享发现的快乐,探讨自然的奥秘。交流时可以互相问答,互相补充,互相评价。

1.我观察了夜晚的天空,认识了北斗七星……

2.我发现鱼睡觉时是睁着眼睛的……

3.我发现只要一碰到含羞草,它就把叶子闭拢了……

【培养学生的倾听能力。在说话中渗透句法训练,了无痕迹。】

三、全班交流

每组推荐出介绍得好的、大家都感兴趣的到班上进行交流,共同探讨,进行评价。(充分交流。)

四、小结延伸

同学们的发现真神奇,真美妙!看来只要我们在生活中留心观察,用心思考,勤于动手,善

于动脑,就能有所发现,有所收获!同学们,神奇美妙的大自然等着你们去探索,希望你们处处留心观察身边的事物,做个生活的有心人!

关于本教案的常见问题

Q：习作教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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