税率课堂实录【2】｜教案在线预览

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“纳税”微课教学设计广州市白云区广外附属小学周振锋教学内容：税率（第十二册教材第10页有关纳税的内容）。教学目标： 1.使学生认识纳税的重要意义，理解应纳税额和税率的含义。2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。3.增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-06-04 22:18:00

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学校：广州市白云区广外附属小学

税率课堂实录【2】

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2018-06-04 22:18:00

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关键词：税率课堂实录【2】

正文

“纳税”微课教学设计

广州市白云区广外附属小学

周振锋

教学内容：

税率（第十二册教材第10页有关纳税的内容）。

教学目标： 1.使学生认识纳税的重要意义，理解应纳税额和税率的含义。

2.在计算税款的过程中，加深学生对社会现象的理解，提高学生解决问题的能力。

3.增强学生的法制意识，使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

教学重点、难点：

1.税额的计算。 2.税率的理解。

教学准备：

多媒体课件、录课软件。

探究新知

认识纳税的意义。

纳税是根据国家税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。

了解税收种类。

常见的税收有增值税、消费税、营业税、个人所得税。

3..税率的认识。

缴纳的税款叫应纳税额。

纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。应纳税额与各种收入的比率叫做税率，一般是由国家根据不同纳税种类定出不同的税率。

例如：A.商店按营业额的5%缴纳个人所得税。这里的5%表应缴纳的营业税是营业额的5％，B.某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。这里的20%表示缴纳的个人所得税是彩票奖金额的20％。

应纳税额的计算。

理解了税率的含义了接下来我们来解决一道实际问题，

出示例题：一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳

营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税约多少万元？

要解决这个问题首先要理解“按营业额的5%缴纳营业税”的含义，这里的5%是营业税与营业额比较的结果，也就是缴纳的营业税占营业额的5%，题中“十月份的营业额是30万元”，因此十月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。

通过计算30×5％=1.5（万元）

所以我们可以得出：应纳税额=收入额×税率

小结：

怎么样，你听懂了吗？

关于本教案的常见问题

Q：税率课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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