Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!教学评价实录

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2018-04-17 09:16:00
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Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!教学评价实录

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正文

Lesson 20 The Spring Festival Is Coming!教学设计

宣化区东升路小学 胡晓敏

一、教学目标

1、认知目标

(1)能听、说、读、写 room、door、window、make、clean、kid。

(2)能听,能认读,理解并运用句子结构:What do you do for the Spring Festival? (3)能听、说、读、写下列短语:buy new clothes、clean our rooms、

make dumplings、visit our family and friends、get lucky money。

2、能力目标

学生能用英语表达春节前的准备工作。

3、情感目标

学生能体会中国春节的魅力,感受中国传统文化的精彩,增强民族意识。

二、学情分析

五年级学生已经掌握了一定的英语基础知识和听、说、读、写的技能,形成了一定的综合运用语言能力,对英语已有了持续的兴趣和爱好。学生将会有浓厚的学习兴趣来学习本课,本课的重点词汇和句子学生会掌握较好,部分学生有生疏词汇读起来较有难度。

三、教学重难点

1、能听、说、读、写 room、door、window、make、clean、kid。

2、能听,能认读,理解并运用句子结构:What do you do for the Spring Festival? 3、能听、说、读、写下列短语:buy new clothes、clean our rooms、make dumplings、visit our family and friends、get lucky money。

四、教学理念

1. 在教学中要面向全体学生,要关注每个学生的情感,激发学生学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。

2.在教学中要突出以学生为主体的思想,学生在教师指导下完成学习任务,并且尊重个体差异。

五、教学过程

Step1 Class Opening: Greeting Step2 New Concepts

1、导入新课:课件出示四幅与春节相关的图片问学生:Which Festival Is It?学生会回答春节,导入本课,板书本课的标题。

(设计意图:利用图片引出新词,符合学生的认知规律。)

2、教授the Spring Festival的读音,教师做拼读示范,然后领读、指名读。

(设计意图:重点强调单词Spring中字母p发/b/的音)

3、提问学生When is the Spring Festival? 出示答句It’s on February 2 this year. It’s in January or February. (设计意图:强调介词in 和on 的用法)

4、出示图片并引出句型 What do you do for the Spring Festival? 然后学生讨论看图片回答老师提出的问题,并把相应短语卡片贴到黑板上。教师用这种方式依次教授buy new clothes、clean our rooms、make dumplings、visit our family and friends、get lucky money。

(设计意图:使用多媒体课件,学生能够生动清晰地了解人们在春节期间所做的活动)

5、把重点单词 room, window, door, make,kid提出来,强调字母组合 oo,ow的发音, 采用领读指名读,生领读等来教授。

(设计意图:在教授的过程中,教师都叫学生自己尝试着去朗读,从而体现孩子自主学习的特点。)

Step3 Drills and Practice 1、Two students a group and make a dialogue about the Spring Festival. (设计意图:和同伴交流练习对话,有助于培养学生的合作意识,同伴之间练习对话,可以互相纠正发音。)

2、Let’s do some exercises (设计意图:通过课堂练习巩固知识。)

3、Listen to the tape and follow it. (设计意图:录音为学生提供了准确、地道的语音、语调、模拟表演对话,培养了学生动口、动脑的能力。) 4 、Let’s fill in the blanks to write a small passage. (设计意图:通过所学知识,培养和提高学生用英语表达的能力。)

Step4 Homework Write a small passage about the Spring Festival.

Step5 Class Closing

Step6 Blackboard Design Lesson20:The Spring Festival Is Coming! What do you do for the Spring Festival?

buy new clothes make dumplings clean our room visit our family and friends get lucky money .

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