3　小抄写员说课稿【一等奖】

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感悟人间真情:含泪的微笑

一、检查预习导入

1、同学们,昨天我们学习了《小抄写员》,下面让我们一起走进“含泪的微笑”这一组课文——

出示预习提纲,交流,初步感知课文主要内容。

2、完成阅读记录卡1,交流

3、小结:懂事的叙利奥为了帮父亲工作,在被父亲误解、冷淡中坚持四个月天天晚上抄签条;生活已经十分贫困的桑娜与渔夫义无反顾地收养邻居家的两个孩子;德拉和吉姆这对年轻的夫妇为了能在圣诞节送给对方一件礼物,都为对方舍弃了自己最宝贵的东西,而换来的礼物却因此变得毫无作用;酗酒的贝尔曼老人为了给萍水相逢的琼西画“最后一片叶子着凉”而染上严重的染肺炎去世了,他用自己的生命创作了一生中最杰出的作品。

这些身处艰难困苦环境中的小人物,尽管生活如此艰辛,却有一种力量在支持着人们不断向前,去改变现状并追求美好的明天,那就是人性的真、善、美。那作者是通过怎样的笔触刻画出这些高尚的人物的呢?

二、走近《小抄写员》

1、回忆课文,《小抄写员》写了一个什么故事?父亲对叙利奥的态度变化是贯穿全文的一条主线。快速找一找,是怎样的变化?

2、《小抄写员》的故事中也运用了大量的心理活动描写。叙利奥因为帮父亲抄签条而影响了学习,多次受到父亲的责骂和误解,但他并没有退缩。他是怎样想的?画出描写叙利奥心理活动的句子,用心读一读,在课文旁边写写自己的体会。

阅读交流。

小结:为了帮助父亲维持家中的生活,减轻父亲的重荷,叙利奥默默帮助父亲工作,虽被误解仍坚持着。作者通过心理描写,细腻传神地写出了叙利奥复杂的心情,烘托出他对家庭的责任感和对父亲的关心。

3、练笔:故事的结果如何?看故事的最后一个温馨的镜头。

(出示句段,齐读:叙利奥疲劳到极点了……)

(1)当叙利奥醒来的时候,他发现“床沿上靠近自己胸口的地方……这时睡得正熟哩”,这时他又会想些什么?请你为叙利奥写一段心理描写。

(2)学生交流。

三、走近《穷人》

1、出示要求,圈画感悟。

(1)课题是穷人,可文中没有一个“穷”字,但我们处处可以感受到穷人的贫困与艰辛。你从哪里感受到“穷”?

(2)全文没有一句赞美的话,然而穷人的高尚品质却被表现得感人肺腑,你从哪里感受到穷人“不穷”?

2、全班交流,体会环境描写的作用,从人物的对话、心理活动描写中感悟人物品质。

出示:

桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”

“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?……”桑娜沉思着,久久地坐在床前。

读读这两个片段,桑娜此时是怎样复杂的心情?

小结:这两个句段让我们看到了桑娜矛盾的心理世界。她激动,紧张,担忧,甚至责备自己,最后却坚定了收养两个孩子的决心。心理活动描写是表现人物性格品质的一种方法,让人物一无遮掩地吐露自己的心声,说出他的欢乐和悲伤、矛盾和忧虑,使读者看到人物的内心世界。

四、略读《麦琪的礼物》、《最后一片叶子》

1、《小抄写员》、《穷人》通过对环境和人物心理,以及对话等细节描写,细腻传神地刻画了栩栩如生的人物形象,烘托出一个个充满爱的善良的人物形象。

2、小组合作:对比阅读,完成阅读记录卡2,交流

3、小结:没有细节就没有艺术。没有细节描写,就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。

4、

五、推荐阅读

《麦琪的礼物》《最后一片叶子》的作者欧·亨利与法国的莫泊桑、俄国的契诃夫被称为“世界三大短篇小说巨匠”。课后,同学们可以读一读《欧·亨利短篇小说集》。