25 倔强的小红军教学实录｜教案在线预览

资料摘要

倔强的小红军教学目标1、学会本课12个生字。正确读写“倔强回顾饥饿薄嘴唇一段香港狠狠地”等词语。2、有感情地朗读课文，体会重点词语的意思。3、能抓住课文的主要内容，并通过人物的外貌描写，体会人物的品质及所蕴含的感情。教学重点、难点1、有感情地朗读课文，体会重点词语的意思。2、能抓住课文的主要内容，并

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所属课文：25 倔强的小红军

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2026-09-27 11:47:37

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学校：桂林市希望小学

25 倔强的小红军教学实录

未知

2026-09-27 11:47:37

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关键词：25 倔强的小红军教学实录

正文

倔强的小红军

教学目标

1、学会本课12个生字。正确读写“倔强

回顾

饥饿

薄嘴唇

一段

香港

狠狠地”等词语。

2、有感情地朗读课文，体会重点词语的意思。

3、能抓住课文的主要内容，并通过人物的外貌描写，体会人物的品质及所蕴含的感情。

教学重点、难点

1、有感情地朗读课文，体会重点词语的意思。

2、能抓住课文的主要内容，并通过人物的外貌描写，体会人物的品质及所蕴含的感情。

教学时间

三课时

教学设计

第一课时

一、简介二万五千里长征，导入新课

1、（出示红军长征线路图）例如：《金色的鱼钩》《草地夜行》《飞夺泸定桥》这些动人的故事都值得我们去细细阅读。

2.讲解

“倔”字。

二、检查生字，指名读课文

检查生字，梳理预习情况。

三、初步感知课文内容：

（交流课前收集的资料）指导朗读。

1、

陈赓同志......这样一件往事。

2、由于长时间......感到十分疲惫。

分组朗读，个别读，师生合作读。

四、整体感知课文内容，学方法。

1、故事发生的时间、地点、人物、做了什么这四个要素。

2、汇报交流

时间：

地点：

人物：

3、四要，概括课文主要内容。

4、小结方法。

五、初步认识小红军。

1、人物想象。

2、找出课文中描写小红军外貌的句子。（朗读指导）

六、教师小结

七、阅读推荐

为了让同学们更好地了解两万五千里长征这一历史事件，老师向同学们推荐几部电影。

关于本教案的常见问题

Q：25 倔强的小红军教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《25 倔强的小红军》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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