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语文S版四年级上册第六单元《23.新型玻璃》第二课时导学案乐至县城东小学八一校区张向华教学目标:1.正确、流利朗读课文,理解课文内容。2.抓住文中关键词语,理解课文中重点词句的意思。3.初步掌握一定的说明事物的方法。教学重点:知道5种新型玻璃的特点和作用。教学难点:学习作者说明事物的表达方法。教学准

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23 新型玻璃优秀教案板书设计

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23 新型玻璃优秀教案板书设计

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关键词:23 新型玻璃优秀教案板书设计

正文

语文S版四年级上册第六单元

《23.新型玻璃》第二课时导学案

乐至县城东小学八一校区

张向华

教学目标:

1.正确、流利朗读课文,理解课文内容。

2.抓住文中关键词语,理解课文中重点词句的意思。

3.初步掌握一定的说明事物的方法。

教学重点:

知道5种新型玻璃的特点和作用。

教学难点:

学习作者说明事物的表达方法。

教学准备:

1.课前布置学生收集有关新型玻璃的资料。

2.多媒体课件。

导

案

(情景假设、小组探究、展示交流、教师引发)

一、复习导入

今天,继续我们的玻璃之旅,去探索新型玻璃的奥秘。(板书课题)齐读课题。

课文向我们介绍了哪几种新型玻璃?分别在哪几个自然段中介绍的?

二、小组合作探究

课件出示导学提示:

1.默读课文,独立思考用概括性的语言归纳每种新型玻璃的特点和用途.

2.小组合作完成学案任务一的表格,推选小组发言代表.

用概括性的语言填写,完成表格。大家要发扬合作精神,有不懂的地方,要在小组内提出来,共同帮忙解决。(师巡视)

新型玻璃名

特点

1 用途

称

夹丝网防盗玻璃

夹丝玻璃

变色玻璃

吸热玻璃

吃音玻璃

三、全班交流展示

交流小组学习和填写表格的情况

各小组选派代表上台展示表格。

师:尽量用概括性的语言来填。

新型玻璃名称

夹丝网防盗玻璃

夹丝玻璃

变色玻璃

吸热玻璃

吃音玻璃

四、探究式点拨

预设:

在学生反馈自主探究成果的同时,教师相机指导:

1.这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。

这句话采用了什么说明方法?(举例子)

2.另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。

2 特点

自动报警

非常坚硬,藕断丝连

反射阳光,改变颜色深浅

使房间冬暖夏凉

消除噪音

用途

防盗

高层建筑采用,安全

调节室内光线

阻挡强光和冷气

闹市临街建筑物采用,减少噪音

过渡句,作用:承上启下。

它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙;即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。

“藕断丝连”是什么意思?

“藕断丝连”是一种比喻,它比喻表面上好像断了关系,可实际上仍然牵连着。本课指玻璃虽然碎了,但玻璃片仍然粘在一起。正是由于“夹丝玻璃”有这个特点,所以高层建筑上采用这种玻璃安全可靠。因此有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

3. 变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线。所以人们把这种玻璃叫做“自动窗帘”。

(1)把什么比作什么?

(把变色玻璃比作自动窗帘)

(2)这句话采用了什么说明方法?

(打比方)

4. 噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。

这句话采用了什么说明方法?

(打比方)

5.尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。

临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了

引导学生理解“尽管……还是……”

、“如果……就……”句式,分别说一句话。

6.全班齐读第六自然段

第六自然段是对全文的总结,点明主题。

7.理清课文结构关系:课文一到五自然段和第六自然段之间是什么关系呢?(分总)

五、拓展延伸

读了这篇课文,你还想发明什么样的新型玻璃,或者新型房子、桥梁、道路、汽车……把你的想法说给同桌听一听,再写一写。

3

填写设计方案:

新产品设计方案

产品名称:

特点:

用途:

设计人:

日期:

学生写,教师巡视指导。

学生代表上台介绍自己发明的新产品,请其他同学认真听,想想他是否说清楚了新产品的名称、特点和用途。师生点评,评出“小小发明家”。

六、达标检测

七、自我总结,畅谈收获(知识、能力、方法等)

通过本节课的学习,我知道了(明白了、了解了、懂得了……)

八、升华主题,结束全文

同学们真是了不起!你们的想法既大胆又新奇,老师相信只要你们刻苦学习,掌握先进的科学技术,就一定能够把自己的奇思妙想变成现实。江泽民爷爷说过:“创新能力是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”让我们一起努力学习科学知识,不断地研究科学,共同为世界创造出更多的奇迹!

4

学案

学习目标:

1.抓住文中关键词语,理解课文中重点句子的意思。

2. 正确、流利朗读课文,理解课文内容。

3. 初步掌握一定的说明事物的方法。

任务一:小组合作

用概括性的语言填写,完成表格。大家要发扬合作精神,有不懂的地方,要在小组内提出来,共同帮忙解决。

新型玻璃名称

夹丝网防盗玻璃

特点

用途

夹丝玻璃

变色玻璃

吸热玻璃

吃音玻璃

任务二:拓展延伸

读了这篇课文,你还想发明什么样的新型玻璃,或者新型房子、桥梁、道路、汽车……把你的想法说给同桌听一听,再写一写。

5

填写设计方案:

新产品设计方案

产品名称:

特点及用途:

设计人:

日期:

任务三:达标检测:

下面各句属于哪种说明方法,把序号填入括号内。

A.举例子 B. 列数字 C. 打比方

1.长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。人。( )

2.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。( )

3.桥长 265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。( )

4. 随着电子和激光技术的广泛应用,近年来,出现了许多奇妙的书,像会说话的书,“电视唱片”书以及缩微型的书,等等。( )

板书设计:

23

新型玻璃

说明方法

结构

举例子

分

打比方

列数字

总

6

第 1 页,共 1 页

文档信息

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关于本教案的常见问题

Q:23 新型玻璃优秀教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《23 新型玻璃》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。