语海畅游·积少成多教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《“一”字变调规律》教学设计教学目标：1、掌握“一”的变调规律。2、培养学生的观察、思考、自学和团队合作能力。3、让学生乐于说普通话。教学重点: 掌握“一”的变调规律。教学难点：综合应用“一”的变调。教学方法：讲授法、练习法。教学媒体：ppt 教学过程：一、情境导入：同学们：今天我们学

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所属课文：语海畅游·积少成多

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2018-05-02 08:12:00

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语海畅游·积少成多教案公开课一等奖

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关键词：语海畅游·积少成多教案公开课一等奖

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《“一”字变调规律》教学设计

教学目标：

1、掌握“一”的变调规律。

2、培养学生的观察、思考、自学和团队合作能力。

3、让学生乐于说普通话。

教学重点: 掌握“一”的变调规律。

教学难点：

综合应用“一”的变调。

教学方法：讲授法、练习法。

教学媒体：ppt 教学过程：

一、情境导入：

同学们：今天我们学习“一”的变调。首先，老师先说一下什么是变调？

普通话的音节在连续发出时，其中有一些音节的调值会受到后面的音节声调的影响，从而发生改变，这种现象就叫变调。

二、教学新授：

“一”字变调的四种情况：

1、“一”的本调是阴平。单念，或在句尾词末念本调(yī) 例如：唯一、第一、统一

同学们要做到表里如一。

2、“一”在非去声音节前念去声(yì0）

例如：一条、一年、一团、一头、一直

3、“一”在去声音节前念阳平(yí) 例如：一夜、一会、一半、一切、一位

4、“一”在重叠动词中念轻声(yi) 例如：瞧一瞧、看一看、听一听

三、练一练

1、读出每个词

1、一（）张、（一（）会、（）次、一（）直

5）唯一（）（

6）一（）年

7）第一（）名（8）一（）夜

2、朗读儿歌

一个大，一个小，一件衣服一顶帽。一边多，一边少，一打铅笔一把刀。一个大，一个小，一个西瓜一颗枣。一边多，一边少，一盒饼干一块糕。一个大，一个小，一头肥猪一只猫。一边多，一边少，一群大雁一只鸟。四：总结规律

一字变调口诀：

一字变调有口诀，单独词末读本调。

去声前面变阳平，阴阳上前变去声。

重叠动词又不同，一字居中变轻声。

关于本教案的常见问题

Q：语海畅游·积少成多教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语海畅游·积少成多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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