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教学内容:3月亮船教学目标:1正确认读本课十三个生字,认识其中的多音字“教”,正确书写八个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学生反复诵读,展开想象来理解课文,体验情感。3.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。感受祖国的伟大。4.继续学习搜集、整

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学校:高新技术产业开发区上板城镇西三家小学

3月亮船教学设计第一课时

未知
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3月亮船教学设计第一课时

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关键词:3月亮船教学设计第一课时

正文

教学内容:3月亮船

教学目标:1正确认读本课十三个生字,认识其中的多音字“教”,正确书写八个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。学生反复诵读,展开想象来理解课文,体验情感。

3.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。感受祖国的伟大。

4.继续学习搜集、整理资料的方法。

教学重点、难点:正确、流利、有感情地朗读课文。

学生反复诵读,展开想象来理解课文,体验情感。

教具(学具)准备:多媒体课件

教学过程:

第

一

课

时

学生活动

(一)谈话激趣,引入新教师活动

设计意图

歌曲激趣,充分调动学生的好奇心,唤起学生的学习热情

让孩子用自己喜欢备注

学生自由读课文,遇课

到不认识的字采用自己喜欢的方式来解决。(比如:1.师:同学们,老师给拼拼音、随文猜一猜、查你们带来一个礼物,想知道字典、小组交流等。)

是什么吗?

播放歌曲《月亮船》。

小组内读课文,了解课文大意。

2.师:今天我们就学习在学生熟读课文的基础一个有关月亮船的神话故上,让孩子们把自己想像事,想不想读?

成一朵蒲公英,试着讲讲这个故事

板书课题,引入新课。

游戏的方式检查认字分析记忆字形。教师

情况。

要鼓励学生开动脑筋记忆(如:编有趣的儿歌、归类“红绿灯”:以小组为比较来记忆等),同时要单位,逐个认读表中的字,从汉字的构字特点方面予会读的,在旁边画“绿灯”,以指导(结构、偏旁等)。

不会读的,在旁边画“红灯”,第二轮再比,看看谁

第一个通过。(组长汇报认

读情况)

通过小组合作,帮助弱势对号入座:找一名学生上学生识字,让学生学会互台根据生字的特点描述或相帮助,互相合作。

做动作,其他同学快速从生字表中找出,比比谁找得

快,找得准。

多音字“教”:引导学生联系生活实际想一想:这个字平时还读什么?用不同的读音试着组词,说句子。

的方式识字,可以提高识字的效率,培养自主识字能力。

给学生充足的时间读课文,让学生成为学习的主人。

让学生更多的发现别人的优点并学会倾听。

训练学生的语言表达能力。从中体会文中的情感。把朗读作为孩子们抒发自己心中感悟与品味语言的最佳方式。

游戏的形式激发了学生的识字兴趣,学生记起来很轻松。

第

二

课

时

教师活动

(一)激情导入

学生活动

给学生自由发挥的空间,培养学生的想象能力,发挥学生设计意图

备注

倾听歌曲《弯弯的月亮小小的船》,体会乘坐师:我们现在知道小蒲月亮船的感觉。

公英是怎么回家的了吗?(乘坐月亮船),同学们愿(弯弯的月亮,小小

不愿意和它一起坐坐月亮船啊!(生:愿意)

师:那就让我们一起来吧!

(二)讲解课文

师:现在我们就跟着月亮船去旅行吧!

的船,小小的船儿两头尖,的自主性。

我在小小的船上坐,只看

到闪闪的星星蓝蓝的天。)

了解国家文化

通过多种形式的读,(1)小蒲公英是怎么师:其实,我们的国家加深学生对遇上月亮船的?

还有许许多多值得我们自文章语言的反复朗读文章前三段,豪的东西呢?

体验、感悟。

体会小蒲公英焦急、伤心的长城是世界八大奇加深学心情。

迹;世界上最早发明指南生的印象,使理解:陌生、渐渐。

针的国家;现存规模最大、学生更好的建筑最雄伟、保存最完整理解课文,

(2)想一想,月亮船的古代宫殿和古建筑群是是什么样子的呢?

故宫;世界上最高的淡水

湖,世界上最美的山梅里

学生从文中找出并读

雪山……

一读,发挥想象画一画,说

一说。

(3)坐上月亮船,小听了这些同学们有什

蒲公英看到了什么?(用自么感触吗?说一说,写下

己喜欢的方式读课文)

来。

增强民族自世界上最大的海洋—2.师:中国是地大物豪感。

—太平洋

博的,中国的是美丽的,作为中国人我们是值得骄世界上最高的山——傲的。请听歌曲。

喜马拉雅山

播放歌曲《大中国》,学生们在倾听的过程中,增强民族自豪感。

世界上最长的城墙—

—长城

(4)多媒体展示图片,

老师和学生观看,感悟四种

景观的宏伟。

(5)出示地图,找一

世界上最大的广场——天安门广场

找都在什么地方?(找学生上台指出)

观察多媒体展示图片,老师和学生观看,感体会中国的伟大,增强民族悟四种景观的宏伟。

自豪感。

体会中国的伟大,增

强民族自豪感。小组汇报:

(三)拓展延伸、回读课文

师:其实,我们的国家还有那么请大家先写一小许许多多值得我们自豪的东西呢?

段吧!

长城是世界八大奇迹;世界谁来给大家展示展示上最早发明指南针的国家;现存规模最大、建筑最雄一下你写的片段!

伟、保存最完整的古代宫殿学生展示

和古建筑群是故宫;世界上最高的淡水湖,世界上最美

的山梅里雪山„„

听了这些同学们有什么感触吗?说一说,写下来。

板书设计:世界上最大的海洋——太平洋

世界上最高的山——喜马拉雅山————祖国是多么伟大!

世界上最大的广场——天安门广场

世界上最长的城墙——长城

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关于本教案的常见问题

Q:3月亮船教学设计第一课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《3月亮船》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。