菊花ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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《菊花》教学设计湖南省石门县宝峰街道中心学校覃桂云教学目标：1、学会本诗中的生字，会认多音字“舍”，会写“菊、舍、遍、渐、偏”。2、理解古诗的意思，想象古诗所描绘的画面，从中感受到自然美和语言美，体会作者所表达的思想感情。3、有感情地朗读古、背诵古诗。教学重点与难点：把理解和想象结合起来，理解诗句所

资料类型：教学教案文档

所属课文：菊花

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2018-04-28 08:23:00

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学校：石门县宝峰街道中心学校

菊花ppt配用优秀教学设计

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2018-04-28 08:23:00

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关键词：菊花ppt配用优秀教学设计

正文

《菊

花》教

学

设

计

湖南省石门县宝峰街道中心学校

覃桂云

教学目标：

1、学会本诗中的生字，会认多音字“舍”，会写“菊、舍、遍、渐、偏”。

2、理解古诗的意思，想象古诗所描绘的画面，从中感受到自然美和语言美，体会作者所表达的思想感情。

3、有感情地朗读古、背诵古诗。

教学重点与难点：把理解和想象结合起来，理解诗句所表达的意境和情感。

教学准备：课件

教学过程：

一、谈话导入

1、图片欣赏：说说你知道的一些花名。

2、唐代诗人元稹，一次在欣赏菊花的时候，有感而发，以《菊花》为题，写了一首诗。这节课我们就来学习这首诗。

3、板书课题。

二、感情朗诵

1、教师范读。

2、指导学生怎样停顿，带着赞美的语气去读。

3、学生试着读。学生评价读的情况，指出优点与不足。

三、自学古诗

1、出示自学提纲：

①理解“秋丛、绕舍、似、陶家、绕、篱边、更”等词。

②观察插图，结合注释，理解诗意。

2、学生自学。

3、小组交流自己理解的词或句，不懂的地方和同学讨论、交流。

四、感悟理解

1、提出问题：这首诗前两行描写了什么？后两行描写了什么样的心境？你有什么感受？

2、小组汇报：前两句着重描写了诗人欣赏菊花的情景，后两行是作者的感触，菊花开过后就再也没有花了，作者对菊花作了热情的赞赏。

3、鼓励学生用自己的话说说诗意。

4、小组汇报：古诗大意

五、布置作业

1、背诵并默写古诗。

2、收集有关菊花的诗。

关于本教案的常见问题

Q：菊花ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《菊花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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菊花ppt配用优秀教学设计