口语交际ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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“小产品大推介”教学设计教学目标：1、学会撰写小产品的说明书和广告词，并把自己制作的小产品想别人推介。2、通过“小产品大推介”的实践活动培养学生的动手能力、口语交际能力和应对能力。教学重点：学会撰写小产品的说明书和广告词，并把自己制作的小产品向别人进行推介。教学难点：学会撰写小产品的说明书和广告词，

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-04-25 10:33:00

来源学校

学校：五华县河东镇东溪小学

口语交际ppt配套的教学设计及说课稿

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2018-04-25 10:33:00

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关键词：口语交际ppt配套的教学设计及说课稿

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“小产品大推介”教学设计

教学目标：

1、学会撰写小产品的说明书和广告词，并把自己制作的小产品想别人推介。

2、通过“小产品大推介”的实践活动培养学生的动手能力、口语交际能力和应对能力。

教学重点：

学会撰写小产品的说明书和广告词，并把自己制作的小产品向别人进行推介。

教学难点：

学会撰写小产品的说明书和广告词，并把自己制作的小产品向别人进行推介。

教学过程：

一、创设情景，揭示主题。

1、出示生活中的广告。

2、问：这是什么？为什么要做广告? 3、揭示主题

同学们，你们有没有制作过小物件、小工艺品或者是种植过花卉、瓜果蔬菜，又或者是自己发明的小产品做过推销呢？那我们这节课就开展一次以“小产品大推介”为主题的口语交际课吧！让大家一起来分享你的成果和喜悦。

一、

阅读“建议”，明确要求。

1、齐读“小产品大推介”的学习建议，整体了解本次语文实践的内容。

2、分组推销

出示产品策划要求：

（1）、小组成员展示自己的小产品，并用一句话来介绍自己的产品。

（2）小组内进行精挑细选，选出本组最佳产品，并写好说明书和广告词。

3、小组在组长的带领下，互相合作，共同完成任务。

4、教师巡视并答疑。

三、各显身手，产品推介。

1、出示产品大推介规则。

（1）、每个小组派代表上台推介本组的产品，时间为两分钟。

（2）、台下的同学要认真听，听完后要对台上的推介方式、广告词和说明书分别点赞。

（3）、没有点赞的同学，提出质疑和改进建议。

2、代表轮流上台进行产品大推介。

四、综合评议，表彰大会。

1、全班评议，分别评出最佳推介小组。

2、获奖者发表感言。

小结：通过本节课的实践，你有什么收获？

五、课堂总结。

同学们今天出色的表现，让我们看到了你们身上拥有的活力和巨大

的潜力，实践出真知，希望大家在学习科学文化的同时，多观察，多交流，多实践，提高综合素质。

六、作业

1、继续完成个人的说明书和广告词，并向你的亲人和朋友推介。

2、以“我的一次科学尝试”为话题，把你这个小产品的制作过程，无论成功还是失败，都可以记叙下来。

板书设计：

小产品大推介

商品名称：

材料：

说明书

使用方法：

注意事项：

小产品大推介

广告词：

关于本教案的常见问题

Q：口语交际ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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