资料摘要
教学目标: 1.认识、会写“毕、废、购、酒、斤、录、疾、驶、郊、段”10个生字;辨析多音字“了”。 2.默读课文,做到边读边思考。 3.明白什么样的话是废话,能在说话、写话时尽可能地把话说得简洁明了。重点难点: 1.学习边读边思考,明白什么样的话是废话。 2.弄清楚小熊收购的废话有哪些毛病
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- 所属课文:收购废话
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- 2018-05-24 13:23:00
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- 学校:隆回县金石桥镇金桥小学
收购废话ppt课件教学实录
未知
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关键词:收购废话ppt课件教学实录
正文
教学目标: 1.认识、会写“毕、废、购、酒、斤、录、疾、驶、郊、段”10个生字;辨析多音字“了”。 2.默读课文,做到边读边思考。 3.明白什么样的话是废话,能在说话、写话时尽可能地把话说得简洁明了。
重点难点: 1.学习边读边思考,明白什么样的话是废话。 2.弄清楚小熊收购的废话有哪些毛病,应如何修改。
教学过程:
一、激情导入,借题激疑 1.今天我们要学习的是一篇童话故事,故事中有哪些动物呢? 2.他们之间发生了什么有趣的故事?(板书课题,齐读课题) 3.读了课题,你是怎么想的?有什么疑惑吗?对于这些问题,就让我们一起到课文中去寻找答案吧!
二、初读课文,整体感知 1.自由读课文,读准字音,读通句子,画湖含生字的词语多读几遍。 2.检查自学情况。 (1)出示带生字的词语。同桌互相交流认记生字应注意的问题及方法。重点指导:“驶”是翘舌音;“废”的声母是f,不是h;“录”的声母是l,不要读成n;“废、疾、购、驶、郊、段”等字可用熟字去偏旁、加偏旁、换偏旁的方法识记。
(2)出示句子,了解“了”的两种读音。
“这个人罗罗嗦嗦说了一大堆废话”中的“了”怎么读?
“小熊帮助大家把话说的简洁明了”中的“了”又该怎么读?(出示“明了”)你还能给“了liǎo”组几个词吗?
三、巩固识字,书写难字 1.汇报自己用什么方法记住了哪个难字或易写错的字。
2.练写难字,教师巡视,引导观察它们在田字格中的位置,重点指导写好“购、酒、驶、段”,注意左窄右宽。
3.及时评议,提醒学生注意写字姿势。
四、默读课文,了解大意
,边读边思考:课文主要讲了一件什么事?
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关于本教案的常见问题
Q:收购废话ppt课件教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《收购废话》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。