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Unit 4 what’s the best movie theater?具体教案执 笔授课班级陈文苑803 审 核授课时间课 型姓 名复习课课 时学案编号1 【课 题】Unit 4 what’s the best movie theater?Section B 3a
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Section B 3a —4 Self check优质教案设计
未知
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关键词:Section B 3a —4 Self …优质教案设计
正文
Unit 4 what’s the best movie theater?
具体教案
执 笔
授课班级
陈文苑
803 审 核
授课时间
课 型
姓 名
复习课
课 时
学案编号
1
【课 题】
Unit 4 what’s the best movie theater?
Section B 3a—selfcheck
教师复备栏或
学生笔记栏
【学习目标】
1.结合前面所学的形容词的比较级(Unit3),全面掌握比较级和最高级的用法(重点)
2.能熟练运用比较级&最高级的句式。
【学习重点
难点】
1.能熟练运用比较级&最高级的句式。
【学法指导】
【教学过程】
一、
导入(启发探究 3分钟)
1.以iphone为导入话题,引导学生对事物进行比较;
I want to buy a new iphone. Can you help me?
二、探究与发现(合作探究 10分钟)
1、对比两种不同型号的iphone, 学生总结比较级的常用句式;
2、比较级句型总结:
(1)比较级+than (2)比较级+and+比较级
(3)the+比较级,the + 比较级
(4)which/who is + 比较级, A or B? 3、展示图片,引导学生总结最高级的常用句式;
4、最高级句型总结:
(1)the + 最高级 + of/in…. (2)one of + 最高级+名词复数
(3)the + 序数词 + 最高级
(4)which/who is + 最高级, A,B or C?
三、游戏与练习(5分钟)
1、随机抽题号,完成相对应的题目,并根据难度获得不同的分数。
四、综合训练(10分钟)
1、Let’s talk and show. 引导学生用比较级或者最高级的句式,对比语数英三个科任老师,并进行造句及描述。
五、中考链接(8分钟)
1.实战演练,通过做题来巩固比较级最高级句式的用法。
1
【教学过程】
六、总结(引深探究 4分钟)
1、总结比较级和最高级的句式。
2、播放视频,升华情感,幸福永远都是比较级,让学生有一颗不盲目攀比,知足常乐的心。
【教学反思】
将知识融入生活,将会更有意义。
2
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作者信息
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来自:学校:东莞市光大新亚外国语学校
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