《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教案设计（一等奖）

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》教学设计

教学目标

1.认识5个生字,会写7个生字,能深入理解“故人”“烟花三月”“尽”“唯”等词语的丰富内涵。

2.能正确、流利、有感情地朗读两首古诗,背诵古诗,积累诗句,培养对祖国诗歌的热爱之情。

3.理解诗句意思,想象诗歌所描绘的情境,在诵读中感受朋友之间的深厚友情。

4.引导学生掌握学习古诗文的基本方法。

教学重点:

1.通过反复诵读,多元体验,引导学生感悟诗情。

2.在学习古诗的过程中,传授方法,培养学生的自学能力。

教学准备:多媒体课件。

教学过程:

一、情境导入

1.播放名曲《送别》,在这样的一种音乐声中,你能不能激起情感的浪花,想起送别的诗来?(李白《赠汪伦》、送元二使安西(王维)……)

2.揭题导入

今日一别,不知何时才能相见,所以有无数文人雅士写下了脍炙人口、流传千古的诗句。今天我们一起学习一首送别诗,去感受其中深深的情谊。

(1)板书课题。(板书诗题,注意“孟”、“浩”、“陵”的写法)提醒学生“陵”要特别注意右边“土八下面是折文”。

(2)释题

自己读一读课题,看看从课题中能发现哪些信息?(诗的内容,谁送谁,在哪送等)

(3)谁能完整表达诗题的意思。

(4)简介作者。

这首诗的作者是——李白。李白大家都不陌生,谁能向大家简单介绍一下。教师适时补充资料。

3、学习新课之前,请大家回忆一下学习古诗的方法是什么?

课件出示:(知诗人——读诗文——解诗意——悟诗情)

二、读通读顺。(读诗文)

1、请大家自由朗读诗文,注意读准字音,认清字形。

2、指名读诗。提醒:注意读出节奏

三、理解诗意。(明诗意)

1、自读自悟

出示自学要求:(教师课件出示)

1)、正确流利地朗读古诗,要读出古诗的节奏感。

2)、边读边想诗句的意思,想象诗句描绘的画面。

3)、结合注释插图,读懂诗意,想象情境,体会诗人的情感。

2、集体交流。

1)逐句理解“烟花三月”、“下扬州”、“孤帆”、“碧空”、“尽”、

“唯”的意思。

2)练习完整地讲述诗意。

四、入境悟情。(悟诗情)

1、赏析“烟花三月”。

过渡:烟花给你们什么感觉?(漂亮,绽放……)为什么用烟花形容三月呢?还可以说什么样的三月?

1)、让我们一起欣赏江南一带旖旎的春光。(播放课件配乐)

2)此时此刻,你们的眼前是一个怎样的烟花三月?指名说

3)哪个同学能用诗句来形容这美妙的春天?指名说,教师相机导读:

4)带着自己的感觉读读这两句诗。

2.品读后两句古诗。

1)看看诗的后两句都描写了哪些景物?板书:孤帆、碧空、长江品析“碧空尽”、“唯”的含义。

“孤帆”也就是——(孤单单的一条小船)

2)设疑:唐朝盛世!长江是主要的交通渠道。江上应该有许许多多来往的船只(课件点击:江上千帆)。为什么李白只看见孟浩然的孤帆呢?(因为李白所有的注意力和感情都在孟浩然身上。)

3)点击课件去掉千帆。

小结:过尽千帆皆不见,一心只有孟浩然。(点击课件一支孤帆。)此时此刻,诗人看不到烟花三月美如画;看不到长江上来来往往的船;看到的只有那——孤帆!多么深厚的友谊啊!

4)学生练习朗读。

5)指名读。评价:你的眼里有孤帆了。谁再来读?眼中只有孤帆了,能不能读出心里只有孤帆的感觉?

6)从这个“孤“字,你读出了什么?(朋友走了,孤单寂寞)

7)质疑:“孤帆远影碧空尽”,真的都尽了吗?不尽的是什么?(帆影尽而情未尽)

小结:不尽的是滚滚长江水;不尽的是对孟浩然的无限思念之情。3、感情朗读

五、激情诵读

1、诗中没有一个字直接写情,可透过字里行间却分明感受到了依依惜别之情。让我们再用情读读诗歌吧!放声朗读(配乐朗诵)

1)导读:(分行读全诗)

2)此情此景,老师情不自禁想吟诵。想读的站起来和老师一起读。

2、相信此时,这美好的情感,这千古佳句已经深深留在了你的脑海中,让我们试着背出这首诗。自由背诵。

六、主题学习

过渡:接下来让我们走进一组送别诗,去感受诗人的离别愁绪。1、出示自学提示:

1)用心读读每首送别诗,想象诗句描绘的画面。

2)画出诗中最打动你心的一句,读读体会诗人的情感。

3)试着背诵你最喜欢的诗句。

三首送别诗:《别董大》《送杜少府之任蜀州》《芙蓉楼送辛渐》

2、学生自读自悟,同桌交流。

3、集体汇报学习成果。

七、总结本课

(配乐)滚滚长江东逝水,不思量,自难忘。如果你有机会登上黄鹤楼,你一定会想起两个人——李白和孟浩然。你一定会想起一首诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。你一定会再次深情吟诵——让我们在送别的乐曲中进入作业超市。

作业超市

1、爱朗诵的你,请有感情地朗诵这首诗并背诵下来。

2、爱写作的你,请将这首诗改写成一篇送别的文章。

3、爱画画的你,请将诗中出现的送别场景画下来。

4、爱读书的你,请收集其他诗人的送别诗并整理成册

附板书:黄鹤楼送孟浩然之广陵

唐李白

烟花三月孤帆远影

(依依惜别)