你，浪花的一滴水教案（名师）｜教案在线预览

资料摘要

教学目标 1.熟读诗歌,使学生感受到诗人的思想感情。2.教学中注意引领学生进入诗中创设情境,能够正确、流利、深情的诵读全诗。3.引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。教学重点难点重点:引领学生进入诗中创设情境,能够正确、流利、深情的诵读全诗。难点:引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。教学准

资料类型：教学教案文档

所属课文：你，浪花的一滴水

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2018-04-24 08:09:00

来源学校

学校：靖远县刘川乡徐湾小学

你，浪花的一滴水教案（名师）

未知

2018-04-24 08:09:00

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关键词：你，浪花的一滴水教案（名师）

正文

教学目标 1.熟读诗歌,使学生感受到诗人的思想感情。

2.教学中注意引领学生进入诗中创设情境,能够正确、流利、深情的诵读全诗。

3.引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。

教学

重点难点重点:引领学生进入诗中创设情境,能够正确、流利、深情的诵读全诗。

难点:引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观。

教学

准备 1.多媒体课件

2.搜集有关雷锋的资料

教学

课时二课时

教学过程

第一课时

一、情境导入:

雷锋这个名字想必大家都很熟悉吧,谁能他的故事讲给同学们听。雷锋的故事很多,由于时间关系,我们就不一一去说了。

二、初读感知。

1.请同学们自由朗读诗歌,感受诗人所要表达的思想感情。

2.分组讨论:这首诗主要表达的情感是什么?读了这首诗,你对“一滴水”有哪些新的理解?

3.找同学朗读诗歌。

三、再读感悟。

1.指名朗读诗歌。其他同学认真听,感受这首诗作者所要表达的思想感情。

2.学文赏析。

指导学生朗读时注意重音,体会破折号、问号、叹号所表达的语气。

3.反复诵读,感悟诗歌所表达的情感。

四、拓展延伸。

让学生联想雷锋精神在当代社会的价值,举例说明学习雷锋楷模的事迹。

关于本教案的常见问题

Q：你，浪花的一滴水教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《你，浪花的一滴水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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