税率优秀教案案例｜教案在线预览

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税率教学内容:税率(课本第10页例3)教学目标:1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。2、能计算一些有关纳税的问题。3、培养学生的依法纳税意识。教学重点:能进行一些有关纳税问题的计算。教学难点:税额的计算。教学过程:一复习口答算式。(1)100的5%是多少?(2)50吨的10%是多少?(3)1000元

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2022-09-27 14:55:15

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学校：汕头市潮阳区贵屿泗美小学

税率优秀教案案例

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2022-09-27 14:55:15

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关键词：税率优秀教案案例

正文

税率

教学内容:

税率(课本第10页例3)

教学目标:

1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。

2、能计算一些有关纳税的问题。

3、培养学生的依法纳税意识。

教学重点:

能进行一些有关纳税问题的计算。

教学难点:

税额的计算。

教学过程:

一复习

口答算式。

(1)100的5%是多少?

(2)50吨的10%是多少?

(3)1000元的8%是多少?

(4)50万元的20%是多少?

二、介绍有关纳税的知识

纳税是根据国家各种税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业,以便不

断提高人民的物质和文化水平,保卫国家安全。因此,根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。

1993年我国进行了税制改革,将纳税主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫应纳税额。根据纳税种类的不同,应纳税额的计算方法也有说不同。应纳税额与各种收入(如销售额、营业额、应纳税所得额等)的比率叫做税率。

三、探索计算纳税的方法

教学例3

1、出示例3

一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税,这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元?

(1)结合例3,进一步让学生理解什么是营业额、什么是税率、什么是营业税、什么是应纳税额。

(2)在弄清以上这些相关概念之后,学生尝试解答例3。

2、分析题目,理解题意。

明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果,也就是缴纳的营业税占营业额的5%,题中“十月份的营业额是30万元”,因此十月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。

3、学生列出算式。

相当于“求一个数的百分之几是多少”,用乘法计算。

列式:30×5%

4、学生尝试计算。

30×5%=1.5(万元)

5、学生独立完成课本“做一做”,集体订正。

四、巩固练习

1.李老师为某杂志审稿,得到300元审稿费。为此她需要按照3%的税率缴纳个人所得税,她应缴纳个人所得税多少元?

教师巡视进行指导,学生独立完成,集体订正。

2.小明的爸爸得到一笔3000元的劳务费用。其中800元是免税的,其余部分要按20%的税率缴税。这笔劳务费用一共要缴税多少元?

教师巡视进行指导,学生独立完成,集体订正。

五、课堂总结,课外拓展

进行课后调查:问一问爸爸妈妈每月收入是否需要缴纳个人所得税?了解我国对个人所得税的税收规定。

关于本教案的常见问题

Q：税率优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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