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人教版六年级数学下册“百分数(二)税率”教案苍溪县文昌镇白岩中心小学校 林明华一、教学内容第10页“税率”、做一做及练习二第22、7、8、10题。二、教学目标1、知识目标:使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,以根据具体的税率计算税款。2、能力目标:在计算税款的过程中,加深学

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税率优质教案设计

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人教版六年级数学下册“百分数(二)税率”教案

苍溪县文昌镇白岩中心小学校 林明华

一、教学内容

第10页“税率”、做一做及练习二第22、7、8、10题。

二、教学目标

1、知识目标:使学生知道纳税的含义和重要意义,知道应纳税额和税率的含义,以根据

具体的税率计算税款。

2、能力目标:在计算税款的过程中,加深学生对社会现象的理解,提高学生解决问题的能力。

3、情感目标:感受数学知识与生活的紧密联系,激发学习兴趣。增强学生的法制意识,使学生知道每个公民都有依法纳税的义务。

三、教学重点:税率的理解和税额的计算。

四、教学难点:税额的计算。

五、教具准备:

课件

六、教学过程

(一)学习目标

1、理解税率的含义,知道它们在生活中的简单应用,会进行这方面的简单计算。

2、在理解、分析数量关系的基础上,正确地回答有关百分数的问题。

(二)情境导入

什么是比率?

纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。税收是国家收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业。

(三)探索新知

1看一看,读一读。

神州五号载人飞船的研究、发射,国家财政投入10亿元。 ☆ 2001年中央财政的教育支出达213亿元。 ☆ 2001年财政用于支持退耕还林和荒山造林资金42亿元。2、税率的认识。

我国的每个公民都有依法纳税的义务。

2、了解纳税的种类,税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几种。

3、理解应纳税额,缴纳的税款叫应纳税额。

4、学习税率的意义:应纳税额与各种收入(销售额、营业额、‥‥)的比率叫做税率。

5、学习税率的计算方法

税率应纳税额100%各种收入

6、例题

出版社一次性付给张教授稿费6000元按国家规定,稿费超过1500元的部分应按14%的税率

缴纳个人所得税。张教授应缴纳个人所得税多少元?

学生读题,找出已知条件和所求问题,引导学生分析题意,尝试列式计算。抽学生汇报棋算式和答案。

(四)学以致用

1、判断正误 件PPT 2、练习:

城市中的饭店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外,还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税.如果一个饭店平均每个月的营业额是20万元,那么每年应交这两种税共多少元?

(五)课堂小结

同学们你有哪些收获

1、今天我学习了纳税。我知道纳税是根据国家各种税法的有关规定,按照一定的( )把( )或( )收入的一部分缴纳给国家。

2、税率是( )与( )(销售额、营业额、应纳税所得额‥‥)的比

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