3.多种多样的植物优质课教案设计
3.多种多样的植物优质课教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3.多种多样的植物优质课教案设计
正文
（六年上科学
）教案
教学单元
第四单元
课
题
多种多样的植物 教学内容
多种多样的植物 1植物可以分为开花植物和不开花植物。
教
学
不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等
2知道分类是研究生物的基本方法。
目
标
3用自己确定的标准给植物分类。4认识到植物是多种多样的。
能够欣赏并感受大自然因植物的多样而美丽。
教学重点
知道分类是研究生物的基本方法。
教学难点
能用自己确定的标准给植物分类。
教学准备
不同种类的植物图片。
教
学
过
程
一、引入：
除了校园里的植物种类，我们还知道哪些常见的植物？生长在哪里？（学生自由发言，在公园，花卉市场等）
二、自主探究：
1、出示课件：下面这些植物，你们认识吗？说说它们长在哪？有什么特点？幻灯片放映书中11种植物
2、让我们自己确定标准给以上这些植物分一分类
（意图：让学生知道根据不同的标准可以将植物分开花植物和不开花植物，常绿植物和落叶植物，水生植物和陆生植物，木本植物和草本植物等不同的类别，在这一类别中再确定新的标准还可以继续往下分，培养学生的分类能力。）
2、总结：通过共同探究，可把植物分为草本植物和木本植物，开花植物和不开花植物，水生植物和陆生植物，落叶植物和常绿植物等
3、观察开花植物：说说它们的身体是由哪几部分组成的？
（预设：开花植物身体分为：根、茎、叶、花、果、种子）
4、看书P76页，说说不开花植物有哪些
（预设：不开花植物有蕨类、藻类、苔藓类、菌类）
三、拓展活动
比一比哪一组认识的植物多，样式奇特。教师可以以组为单位组织竞赛活动：各组在规定的时间内写出知道的植物名称，比一比，看哪一组写的多？（意在渗透植物的多样性教育）
四、课外延伸：
找一找校园里常见植物中哪些是常绿植物，哪些是草本植物，哪些是开花植物，哪些是水生植物，哪些是不开花植物？
二次备课
课型
新授
第
1
节
板书设计：
多种多样的植物
开花植物：
不开花植物：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-04 06:04:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 67
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_53008
来自：学校：乾安县道字乡中心校
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载