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第二课时省力的技巧活动内容:省力的技巧探讨活动目的: 了解杠杆的原理,知道斜面省力的事实 在实际生活中,知道利用杠杆解决问题;在生活中,知道利用斜面的道理,解决自行车上坡的骑行技巧。 强调合理利用杠杆原理:(1)支点

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10 常见的力教学设计案例

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10 常见的力教学设计案例

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第二课时省力的技巧

活动内容:省力的技巧探讨

活动目的:

了解杠杆的原理,知道斜面省力的事实

在实际生活中,知道利用杠杆解决问题;在生活中,知道利用斜面的道理,解决自行车上坡的骑行技巧。

强调合理利用杠杆原理:(1)支点的选择

(2)自行车骑行的交通规则

活动过程:

一、

设置活动情景,引入活动

二、

活动(1):讨论与实践

石头的抬动 石头的搬动

石头的撬动 石头的滚动

三、

师生小结:选取合适的杠杆;选取合适的支点;活动是的安全

四、

活动(2)自行车的骑行

用力比较:上坡、平路、下坡

讨论:怎样上坡?

五、师生总结:(1)推上坡:费时费事

(2)骑上坡:省事费力

(3)“之”形骑上坡

六、下课,安全教育

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