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穿越时空的人生旅行教学目标:1、学习用普通话正确、流利朗诵古诗、背诵古诗。2、在情境中结合图片,体会古诗中的情感。3、体会时间的宝贵,学会珍惜时间。一、导入学过了这么多的古诗和古文,你有没有对古代人的生活非常感兴趣呢?让我们一起来穿越时空,进行一场说走就走的人生旅行。二、《小儿垂钓》1、穿越到了古代

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穿越时空的人生旅行

教学目标:

1、学习用普通话正确、流利朗诵古诗、背诵古诗。

2、在情境中结合图片,体会古诗中的情感。

3、体会时间的宝贵,学会珍惜时间。

一、

导入

学过了这么多的古诗和古文,你有没有对古代人的生活非常感兴趣呢?让我们一起来穿越时空,进行一场说走就走的人生旅行。

二、

《小儿垂钓》

1、

穿越到了古代人的童年时期,让我们一起来看看古代人的童年,都在做什么。

2、

3、

4、

5、

6、

出示《小儿垂钓》配图。

看图说话,朗读古诗。

出示古诗《小儿垂钓》。

解释重点词义,朗读古诗。

结合图片及古诗讲故事,朗读古诗。

三、《村居》

1、古代时期除了钓鱼还有其他游戏,比如……

2、出示《村居》配图。

3、看图说话,朗读古诗。

4、解释重点词义,朗读古诗。

6、结合图片和古诗讲故事,朗读古诗。

四、拓展

除了这两首古诗,你还学过哪些关于古代人童年时期的活动的古诗呢?

五、少年时期

少年时期是读书的黄金时期,从古至今便是如此,现在让我们来看看少年时期的古人是如何刻苦用功读书的吧。

1、

出示《凿壁偷光》的动画。

我们学过一首古诗,意思是告诉你要珍惜少年的时光呀,不然等到老了的时候只剩下空空伤悲,是哪首诗呢?

2、

出示古诗《长歌行》。

六、青年时期

1、讲关于“进京赶考”的知识、

2、出示王之涣在赶考途中所作《登鹳雀楼》的配图。

3、看图说故事,朗读古诗。

4.讲解重点词义及重点诗句,朗读古诗。

5、讲关于“出仕”做官的知识。

6、出示王安石在出仕途中所作《登飞来峰》配图。

7、看图讲故事,朗读古诗。

8、讲解重点词义及重点诗句,朗读古诗。

七、老年时期

1、讲关于“解甲归田”、“告老还乡”的知识。

2、出示《书湖阴先生壁》配图,朗读古诗。

3、看图说话,朗读古诗。

4、讲解重点词义,朗读古诗。

八、升华主题

珍惜时间,《金缕衣》。

配乐朗读,讲解大意。

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