你，浪花的一滴水优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

教学目标:1、熟读诗歌,感受诗人的思想感情。2、进入诗中创设的情景,能够正确、流利、深情的诵读全诗。一、启发谈话,导入新课。1、你们了解雷锋吗?2、课件出示:雷锋资料。3、我们应该学习雷锋的哪些品质呢?4、幻灯出示:作者简介。5、板书课题,齐读课题。二、检查预习,组织学生展示自学成果。1、小组展示自

资料类型：教学教案文档

所属课文：你，浪花的一滴水

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2018-04-30 08:54:00

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学校：靖远县乌兰镇铁路小学

你，浪花的一滴水优秀教案

未知

2018-04-30 08:54:00

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关键词：你，浪花的一滴水优秀教案

正文

教学目标:

1、熟读诗歌,感受诗人的思想感情。

2、进入诗中创设的情景,能够正确、流利、深情的诵读全诗。一、启发谈话,导入新课。

1、你们了解雷锋吗?

2、课件出示:雷锋资料。

3、我们应该学习雷锋的哪些品质呢?

4、幻灯出示:作者简介。

5、板书课题,齐读课题。

二、检查预习,组织学生展示自学成果。

1、小组展示自学成果。

2、师生补充、评价。

三、初读感知。

1、请同学们自由朗读诗歌,感受诗人所表达的思想感情。

2、分组讨论:这首诗主要表达了什么情感?读了这首诗你对“一滴水”有哪些新的理解?

3、小组合学交流。

4、采用多种方式诵读全诗,感受诗人所表达的思想感情。

四、再读感悟。

1、指名朗读诗歌。其他同学认真听,理解感受。

学生朗读时注意重音,体会破折号、问号、感叹号所表达的语气。

2、反复朗读,感悟诗歌表达的情感。

五、小组间比赛朗读,感受诗人所表达的思想感情。

六、拓展延伸,课堂小结。

1、让学生联想雷锋精神在当代社会的价值,举例说明学习雷锋楷模的事迹。

2、这节课你有什么收获?

七、布置作业:

诵读全诗。

板书设计:

设疑

你,浪花的一滴水抒情

咏叹

关于本教案的常见问题

Q：你，浪花的一滴水优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《你，浪花的一滴水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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