租船ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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二年级数学下册《租船》教学设计教学内容:北师大版课标小学数学二年级下册《租船》。教材分析:本节内容是通过创设同学们租船的情境,结合生活实际运用有余数的除法的有关知识,解决简单的生活实际问题。教学时,教师要让学生说一说从情境图中得到了什么信息,然后提出课本中的问题。教师还要引导学生认真读题,让学生在理

资料类型：教学教案文档

所属课文：租船

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2018-04-20 20:12:00

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学校：羊角镇西埇小学

租船ppt课件课堂实录

未知

2018-04-20 20:12:00

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关键词：租船ppt课件课堂实录

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二年级数学下册《租船》教学设计

教学内容:

北师大版课标小学数学二年级下册《租船》。

教材分析:

本节内容是通过创设同学们租船的情境,结合生活实际运用有余数的除法的有关知识,解决简单的生活实际问题。教学时,教师要让学生说一说从情境图中得到了什么信息,然后提出课本中的问题。教师还要引导学生认真读题,让学生在理解题意的基础上,思考“至少要租几条船”的含义。

学情分析:

学生在生活中经常遇到租船这样的情境,使学生体会到数学与生活的密切联系。解决这些问题时,要灵活运用有余数出发的知识,有利于培养学生思维的灵活性。问题的答案不唯一,有利于培养学生的发散思维。

本班有学生17人,大部分学生学习习惯好,自主、合作意识强,积极动脑,踊跃回答问题,但也有少部分学生在自主自觉方面需进一步夯实,计算能力需重点加强。

教学目标:

1、培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力,发展应用意识。

2、引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法,学会倾听他人的意见。

3、对学生进行安全教育。通过合理解决实际问题,让学生体验成功的喜悦。

教学难点难点:

1、运用有余数除法解决问题,解决生活中的实际问题。

2、理解有余数除法在实际生活中的应用。

教学准备:课件。

教学过程:

一、探索新知:出示第6页主题图,引导学生观察。

1.寻找信息:每条船每时3元、每条船限乘4人。

2.提出问题:至少要租几条船?

3.不列式怎么解决问题(可画图)。

在学生独立思考的基础上进行小组交流。交流时围绕:你是怎样想的。

学生上来画图解决。

4. 看课件动画演示。

5.列式怎么解决问题。(独立思考解决)

学生上来板书:

21÷4=5(条)……1(人)

答:至少要租6条船。

二、练习:

课本第7页“试一试”。

先默读题目,独立思考条件和问题。后指名回答。

条件:每时租金3元。问题:10元钱最多划几时?

先小组讨论怎样列式,并完成在练习本上。

10÷3=3(时)……1(元)

答:10元钱最多划3时。

提问:上面的横式中1元表示什么?为什么不能划4时?

三、巩固练习:“练一练”的第1 、 4题和课件的1-4题。

四、课堂总结

1、引导学生总结:我们一起来回忆一下,刚才我们都考虑到了哪些问题,是用什么知识来解决的?

2、揭示:数学就在我们身边,生活中处处有数学。我们要学会用数学方法解决生活中的实际问题。

五、作业

关于本教案的常见问题

Q：租船ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《租船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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