开花了，结果了优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

大新庄中心小学集体备课纸主备人：李凤英使用教师：课题名称开花了，结果了课时1课时在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后知识与技能结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。教学目标根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的过程与方法信息；

资料类型：教学教案文档

所属课文：开花了，结果了

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-28 13:50:00

来源学校

学校：唐山市丰南区大新庄镇大新庄小学

开花了，结果了优质课教案设计

未知

2018-04-28 13:50:00

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关键词：开花了，结果了优质课教案设计

正文

大新庄中心小学集体备课纸

主备人：

李凤英

使用教师：

课题名称

开花了，结果了

课时

1课时

在植物生长过程中，花要经过花开花谢的过程，花凋谢后知识与技能

结果；花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊几部分；果实是由花的一部分发育而成的；果实中有种子。

教学

目标

根据观察到的现象进行预测；用适宜的方式整理收集到的过程与方法

信息；通过分析观察到的现象获得结论；使用工具按照从外到里的顺序解剖花。

情感态度价值观

激发学生对生命现象探究的兴趣。

课前准备

多媒体课件

重难点

分析

凤仙花花开花落及结果的过程。

激趣点

板书设计

感受研究过程

大新庄中心小学集体备课纸

教学过程：

教学环节

一、整体感

生：在书P14页上“我看教师活动

、提出任务

1、师：我们种下的

学生活动

建议

凤仙花开花了，结果了。

学生思考

2、师：凤仙花开花和结果有什么联系吗？

整理并交流我们的观察记录

1、师：组织学生交流过去几周的观察记录，引领学生重点关注花和果实的生长现象。

2、师：根据学生的发现，提出一些问题启发学生思考，培养学生善于思考的习惯。

学生分小组交流。

二、自主学习、1、师：指导学生画凤仙到的凤仙花从花蕾到结解决问题

三.交流表达汇报

花从花蕾到结果的生长过程。

2、师：引导学生展示交流，激发学生进一步观察的欲望。

板里画凤仙花从花蕾到结果的生长过程。

果的生长变化过程”的画

1、师：为了观察凤仙花，我们采摘几朵凤仙花（按生长顺序采摘）。

2、师：指导学生观生：学生解剖花。（花察花，引领学生发现，果的构造：花萼、花瓣、雄实是由雌蕊发育而来的。

蕊、雌蕊）

）

1、师：凤仙花的果

四、整体感知，实是什么样的呢？它在感知整体

生长过程中又会发生什么变化呢？

2、师：组织学生观察成熟的凤仙花果实和未成熟的凤仙花果实。引导学生比较观察。

3、师：引导学生关注完全成熟的凤仙花果实，果实里面有什么？（种子）

学生观察凤仙花果实。观察完了以后，学生汇报。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：开花了，结果了优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《开花了，结果了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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开花了，结果了优质课教案设计