蚕的生长变化国家获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

课题蚕的生长变化课时序号知识与技能:1、蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。3、蚕的生长情况和环境条件密切相关。过程与方法: 1、学习给桑、除沙等养蚕的技能。2、用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。3、用文字和图画

资料类型：教学教案文档

所属课文：蚕的生长变化

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2018-04-13 11:31:00

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学校：宁乡县大成桥镇中心小学

蚕的生长变化国家获奖教案

未知

2018-04-13 11:31:00

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关键词：蚕的生长变化国家获奖教案

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课题

蚕的生长变化

课时序号

知识与技能:

1、蚕在生长的过程中，身长、体重、食量等方面都会不断发生变化。

2、蜕皮是蚕生长过程中的显著特点，蚕每次蜕皮后身体都会发生变化。

3、蚕的生长情况和环境条件密切相关。

过程与方法:

1、学习给桑、除沙等养蚕的技能。

2、用测量等科学的方法观测蚕身体的变化。

3、用文字和图画记录及描述蚕的生长变化。

4、在观察中发现问题后，再进一步去观察。

5、对蚕的生长变化进行预测。

情感态度价值观:

1、发现生命的生长变化，领悟生命的可爱和可贵，懂得珍爱生命。

2、认识到在较长的一段时间里，坚持不懈地观察记录的重要性。

重点

怎样区别即将吐丝的蚕、怎样为它营造结茧的场所，以及指导学生帮助蚕利地吐丝结茧等。

要鼓励学生全面、细致和科学地观察，必要时应该数一数、量一量，

分组实验器材:放大镜，直尺，天平;学生自己饲养的蚕。

教师演示器材:有关蚕的外形特征、行为，以及蜕皮的图片或多媒体资料。

教学活动预案

环节

导入新课

教师活动

同学们饲养是小蚕究竟发生了什么变化呢？下面我们就一起来观察蚕的生长变化。

学生活动

预案调整

教学

目标

难点

教具

学具

交流蚕的生长变化

对学生的汇报及时给予评价

学生交流汇报前一段时期养蚕活动的发现和体会。

观察蚕的外形和行为

（1）蚕的外形是指蚕身体的颜色、形状，分组观察，讨论

以及它的头部、胸部、腹部、足等。行为是指蚕用什么爬行，怎样爬行?蚕是怎样吃桑叶的等。

（2）讨论蚕的身体结构和它的生存有什么关系。

蚕还会长成什么样

预测蚕将会怎样变化，并指导学生下一步进行观察和记录的内容及方法。

大胆预测

板

书

设

计

2蚕的生长变化

日期

体长（毫米）

吃食情况排便情况活动情况

学生一开始厌恶蚕的外形，我调整了教学顺序，先从后面内容入手，向学生讲解蚕能吐丝做丝织品，学生心理发生了一点点变化，由厌恶到惊叹到喜爱，我抓住契机，问：你们喜欢吗？带着喜欢的心情，再观察了解它的结构，学生很快便投入其中，厌恶之感无影无踪。

教

学

后

记

关于本教案的常见问题

Q：蚕的生长变化国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《蚕的生长变化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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