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版本册数课题教科版三年级 下册学 科单 元蚕的生命周期科学第二单元 科学概念1、蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。这就是蚕的生命周期。课时教学目标过程与方法整理资料,归纳概括蚕的一生。情感态度价值观1、培养对生命的珍爱之情。2、认识资料积累和整理的重要意义。教学重点教学难点教
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蚕的生命周期优质课教案整理
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关键词:蚕的生命周期优质课教案整理
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题
教科版
三年级 下册
学 科
单 元
蚕的生命周期
科学
第二单元 科学概念
1、蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。这就是蚕的生命周期。
课
时
教学目标
过程与方法
整理资料,归纳概括蚕的一生。
情感态度价值观
1、培养对生命的珍爱之情。
2、认识资料积累和整理的重要意义。
教学重点
教学难点
教学准备
教学板块
认识蚕的一生所经历的卵幼虫蛹成虫几个阶段。
认识到蚕的一生分为出生、生长发育、繁殖、死亡四个阶段。
教师演示器材:有关蚕的一生的图片或课件。
教与学预设
(师生活动)
一、导入新课
同学们这节课我们来回顾我们的养蚕过程,整理我们的观察记录。
二、学习新课
1、用投影仪展示学生的观察记录,然后提问。
蚕的一生经历了几个阶段?
各个阶段的形态和行教学重构
(修改意见)
为有什么不同。
2、小结蚕的一生
蚕在蚕的整个生命周期中是幼虫,蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫,然后从卵开始又产生一个新的循环。
3、蚕的生命周期
4、什么因素影响蚕的生命和变化
作业:了解蚕的作用。
5 蚕的生命周期
板书设计
幼虫
卵 蛹
成虫
通过学习,使学生认识了蚕的一生要经历蚕卵蚕蛹蚕蛾四个阶段。教后随记
这就是蚕的生命周期,我是这样设计的。利用多媒体教学进行观察蚕的一生生长和变化。重点是蚕的整个生命周期中是幼虫,蚕蛾是成虫。蚕的一生应为卵幼虫蛹成虫,然后从卵开始又产生一个新的循环。
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