词语盘点教案3｜教案在线预览

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六年级语文上册第五单元词语盘点教学活动设计鹿城镇中心完小顾应芝一、教学目标:1、通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。2、掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。二、教学重点:多种方式积累词语。三、教学难点:掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。四、活动流程:活动任

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-30 22:31:00

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学校：楚雄市鹿城镇中心完小

词语盘点教案3

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2018-04-30 22:31:00

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关键词：词语盘点教案3

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六年级语文上册第五单元词语盘点教学活动设计鹿城镇中心完小顾应芝一、教学目标:

1、通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。

2、掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。

二、教学重点:多种方式积累词语。

三、教学难点:掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。

四、活动流程:

活动任务:思考“从音、形方面有什么要提醒其他同学的?”

活动流程:

1、自主复习词语:读巩固记忆一分钟,并思考问题。

2、交流分享:提醒其他同学要注意的问题。

胯下厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽明晃晃失声痛哭囫囵吞枣

张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜殷勤失业窘相厚实苗头面孔轻视陡然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈

活动二:互帮互学

活动任务:思考“同学们提醒的要注意问题你掌握了吗?”

活动流程:

1、同桌合作学习。

2、选择任意字词,相互提问书空。

3、提问5----10个。

活动三:对号入座

活动任务:试一试“怎样听意思准确的说出词语?”

活动流程:

1、教师说词语的解释。学生听后自主思考。

2、进行词语抢答。

轻松一刻:古诗对对碰

口号:古诗对对碰

你碰我碰大家碰

活动四:笔下生花

活动任务:试一试“怎样准确的听写出词语?”

活动流程:

1、听教师念词语。

2、准确的写出词语。

活动五:实战演练

活动任务:探究“针对词语盘点的词语及诗句,可以出哪些题型?” 活动流程:

1、自主学习,思考问题。

2、组内交流由小组长带领小组内交流、讨论并形成小组成果记录下来,可以出哪些题型。

3、展示分享:选一组代表在全班交流、并组织其他小组交流分享。

4、小组合作出题目。(不少于四种题型)

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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