习作名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

观察水果教学目标:1、学习如何观察水果。2、学会使用观察方法描写水果的特点。学情分析:三年级的学生观察能力还有所欠缺,通过交给学生观察方法,让学生指导如何观察事物。教学重点:学会如何观察水果。教学难点:学会使用观察方法描写水果的特点。教学课时:1课时教学准备:多媒体课件、若干水果教学过程:一、科学导

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-26 00:30:00

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学校：天津市西青区辛口镇中心小学

习作名师教学设计2

未知

2018-04-26 00:30:00

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关键词：习作名师教学设计2

正文

观察水果

教学目标:

1、学习如何观察水果。

2、学会使用观察方法描写水果的特点。

学情分析:

三年级的学生观察能力还有所欠缺,通过交给学生观察方法,让学生指导如何观察事物。

教学重点:学会如何观察水果。

教学难点:学会使用观察方法描写水果的特点。

教学课时:1课时

教学准备:多媒体课件、若干水果

教学过程:

一、科学导入,明确目标

同学们,你们都喜欢吃水果吗?想过如何去描写这些水果吗?那怎样去描写呢?今天我们走进这些五彩斑斓、充满清香的水果,去学习如何观察和描写?

二、自主学习,合作探究

1、同学们,你们平时描写水果时,有哪些方法?

2、学生汇报交流。

三、成果汇报、教师点拨

1、看:

选择一种水果,进行细心地观察,观察要按一定的顺序,可以从整体到局部;从远到近;从上到下;正面看、偏面看;平着放、立着放等等。细致观察大小、形状、颜色、外皮上有没有什么花纹或是斑点等?掂一掂,有多重?

注意:你看到时都想到了什么?用自己熟悉的事物多做做比较或是打个比方。(比喻或是拟人)

试着写一写。

2、摸、闻、尝:

(1)摸一摸,捏一捏:是软是硬?凉的还是热的?你有没有想到什么?

试着写一写。

(2)闻一闻水果的气味。是什么味的?好闻吗?闻到后有什么感受?你喜欢这种味道么?你想到什么了?

试着写一写。

(3)尝一尝味道。剥开(或是切开)水果的外皮后,你有什么发现?你想到了什么?轻轻咬一口仔细品尝一下,感觉怎样啊?

试着写一写。

四、变式训练、拓展提高

1、朗读自己的作品。

2、师生评改

3、学生修改

五、课堂小结、回归小结

这节课你学到了什么?

教学反思

本课教学旨在三年级的学生作文水平有限,如果描写一件事物往往不知道从何写起,下笔无字。如果给学生提供一个场景,交给他们观察的方法,学生就会有话说有字写。选取学生日常比较熟悉的水果,进行观察方法的渗透,调动了学生学习的积极性,他们敢于发言,积极讨论,乐于书写,使得作文课变得有趣。

关于本教案的常见问题

Q：习作名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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