白桦优秀教学设计｜教案在线预览

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《白桦》教学设计学习目标】1、学习饱含感情的词语,有感情地朗读课文,背诵优美的句段。2、反复诵读,理解和把握课文内容,体会作者抒发的对森林工人的赞美之情。3、学习森林工人默默奉献、甘愿牺牲的精神。【重点难点】理解把握课文内容,体会作者抒发的对森林工人的赞美之情。【词语解释】摇曳:摇荡;飘荡。涤荡:洗

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所属课文：白桦

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2018-04-29 08:24:00

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学校：晋州市朝阳小学

白桦优秀教学设计

未知

2018-04-29 08:24:00

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关键词：白桦优秀教学设计

正文

《白桦》教学设计

学习目标】

1、学习饱含感情的词语,有感情地朗读课文,背诵优美的句段。

2、反复诵读,理解和把握课文内容,体会作者抒发的对森林工人的赞美之情。

3、学习森林工人默默奉献、甘愿牺牲的精神。

【重点难点】

理解把握课文内容,体会作者抒发的对森林工人的赞美之情。

【词语解释】

摇曳:摇荡;飘荡。

涤荡:洗涤,清除。

狂妄:自高自大。

爽朗:开朗,直爽。

警惕:对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。

衷肠:出于内心的话。

絮絮低语:低声说话,说个不停。

豪壮:气势雄伟。

【段落大意】

第一部分(1~2):“我”一直怀念看林人。

第二部分(3~6):“我”回忆起与无名看林人相处的所见所闻。

第三部分(7~8):照应开头,抒发对守林工人的怀念、赞美之情。

【中心思想】

本文运用拟人化的手法,以第二人称的口吻,记叙了无名守林工人守林护林的动人事迹,赞美了守林工人默默奉献、甘愿牺牲的精神,表达了守林工人的精神永远值得我们学习。

【品读感悟】

文中无名的守林工人,为了白桦林的安宁,日复一日、孤独寂寞地生活在森林里,他和他的同伴们,心灵是多么的纯洁,胸怀是多么的宽广,品质是多么的高尚,精神是多么的可贵……他们坚守岗位、无私奉献、甘愿牺牲的精神永远值得我们学习。

【知识链接】

白桦树,学名:Betula platyphylla Suk. 科属:桦木科桦木属。分布:产于东北大、小兴安岭、长白山及华北高山地区;垂直分布东北在海拔1000m以下,华北为1300-2700m。苏联西伯利亚东部、朝鲜及日本北部亦有分布。

关于本教案的常见问题

Q：白桦优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《白桦》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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