4　六个矮儿子教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

《六个矮儿子》教学设计东吴庄小学焦轶颖一、学习目标1．我能认识13个生字，会写8个字，特别是“食”的笔顺。2．我能正确、流利、有感情地朗读课文。3．我能了解课文内容，知道六个矮儿子各自靠什么生活。二、听故事1．从前在一个小山村里生活着老爷爷老奶奶一家，家里有六个儿子，可是这六个儿子都非常矮。他们虽然

资料类型：教学教案文档

所属课文：4　六个矮儿子

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2018-05-28 10:21:00

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学校：范县白衣阁乡东吴庄小学

4　六个矮儿子教学设计(教案)

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2018-05-28 10:21:00

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关键词：4　六个矮儿子教学设计(教案)

正文

《六个矮儿子》教学设计

东吴庄小学

焦轶颖

一、学习目标

1．我能认识13个生字，会写8个字，特别是“食”的笔顺。

2．我能正确、流利、有感情地朗读课文。

3．我能了解课文内容，知道六个矮儿子各自靠什么生活。

二、听故事

1．从前在一个小山村里生活着老爷爷老奶奶一家，家里有六个儿子，可是这六个儿子都非常矮。他们虽然个子不高，但却非常有志气，有一天，他们告别了爸爸妈妈决定自己出去生活。

2．齐读课题。

3．请大家听老师来讲故事。

三、认生字

1．借助拼音读课文，画出生字，自己认读。

2．同桌互读，互相帮助对方读准字音。

四、读故事

1．再读课文，标出自然段。想想你知道什么了。

2．请同学分角色读课文。

3．学生讨论：六个矮儿子各自靠什么生活?

五、说启示

1．他们都是靠什么生活的?你是从哪个自然段知道的?请你读读书上的句子。

2．你认为他们是怎样的孩子?3．你有什么启示？

六、讲故事

把这个故事讲给爸爸妈妈听。板书设计

六个矮儿子

聪明+勤劳=幸福的生活第一个儿子：为八只脚忙第二个儿子：靠六只脚生活第三个儿子：靠四只脚生活第四个儿子：靠二只脚生活第五个儿子：养一只脚第六个儿子：养没有脚螃蟹

蜜蜂

牛羊猪

鸡鸭鹅

蘑菇

鱼

关于本教案的常见问题

Q：4　六个矮儿子教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4　六个矮儿子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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